眾人圍過去。
隻見史先生身體微顫、呼吸均勻、麵帶一種大家從未見過的微笑，完全沒有任何痛苦的表情，反而是自得其樂的狀態。
安康拿來一個陶碗用銅棒敲了一下，陶碗發出清脆的聲響。
這個陶碗用途是將冥想的人從入定的狀態中喚醒。
陶碗的脆響過後，史先生悠哉遊哉地從冥想狀態中出來的，輕輕睜開雙眼，舉起手伸了一個懶腰，搖頭晃腦地說：“快哉！快哉！”
安康問：“先生，您剛才冥想的時候發生什麽事了？”
史先生麵帶微笑地說：“方才冥想之時，忽然感覺自己變成了一個幼童。哦，比你們還小的幼童。在一片灑滿陽光的草地上蹦蹦跳跳，快活至極。”
安康又問：“那您有沒有感覺到自己的身體左右兩邊有什麽不同嗎？”
史先生仔細回想了一下說：“身體倒是沒有異常。可是正當我蹦跳快活的時候，忽然聽到我的父親對我大喝一聲，嚴厲地質問我為何還不去讀書。當時他就站在我的身體右側。”
這個解釋讓安康十分不理解。
不過，這位史先生看起來應該是通過冥想達到了返老還童的效果。隻是為什麽會隻有一邊返老還童。實在是匪夷所思。
當石先生得知自己在冥想之後有一半頭發竟然變黑了。他一會兒開心，一會兒落淚，情緒十分不穩定。
安康把小六叫進學堂來，讓他把他叔公送回家去好好休息。
史先生和小六剛走，學堂裏又來了一個人。
宋秋霜。
“咦？你怎麽來了？你也要來跟史先生學認字？”安康一見宋秋霜問。
宋秋霜睜著大大的眼睛說：“史先生才不教認字，教認字的是那位蒙學先生。再說了，我要上學也是跟家裏的先生念書。我來這裏是找你的。”
“找我？”
“是呀。你昨日怎麽沒去我家？”
前一天安康因為在小宇宙放了一個流星火雨把原力消耗光了，所以提前回家冥想去了，沒有去宋秋霜家裏共修。
“沒去你家怎麽啦？”安康問。
安康以為宋秋霜又修煉出什麽妖娥子來。
“我想問問我為什麽進展這麽慢。”
“你進展慢？你進展比誰都快！”
安康指著學堂裏那幾個到現在還沒有感受到原力的學生說，“你看看他們，連你手上的磚頭都變不出來呢。”
宋秋霜看看自己手裏握著的板磚，不好意思地笑笑。
安康問：“我就不明白了。你整天握著這塊磚頭做什麽呢？”
宋秋霜向旁邊一努嘴：“
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