首頁 > 大明:老朱,咱說好的不急眼! > 章節內容
“所以,遺傳有什麽用的?”
朱橚繼續問道。
他之所以對遺傳這麽感興趣,正是因為昨天蘇璟那滔滔不絕的講課中,提到了很多次遺傳。
蘇璟看向朱橚笑道:“牛肅,你認為,現在我們種植的小麥水稻和西漢時期的小麥水稻,還一樣嗎?”
“那自然是不同的,如今大明的小麥水稻畝產,比起西漢時的畝產要高出許多。”
朱橚回答道:“其中固然有種植方式的變化,但小麥水稻本身品種的變化也是很重要的原因。”
“很好!”
蘇璟都忍不住誇讚道。
這朱橚給他的驚喜真的太大了,這話說的,哪怕他不是個九歲的孩子,依舊是非常的厲害。
“你提到了小麥水稻品種的變化, 這個變化, 其實就是遺傳。”
蘇璟繼續道。
嗯?
朱橚眉頭一蹙, 瞪大了眼睛朝著蘇璟道:“蘇師,您方才不是說繼承特征,才叫做遺傳嗎?這品種的變化,怎麽能是遺傳呢?”
蘇璟笑了笑,說道:“為什麽變化就不是遺傳呢?遺傳代表著特征的繼承,但並不是母代所有的特征都能被繼承,某些無法繼承就發生了變化。”
“品種的改良過程,便是將我們認為好的特征繼承下來,不好的摒棄掉。”
“這樣的變化,便是遺傳學的應用。”
蘇璟一番話,讓朱橚內心震動,也越發的堅定了要研究遺傳學的信心。
蘇璟繼續講述著遺傳學的內容,普及各種遺傳學的名詞,直到朱橚問出這個問題:
“那麽遺傳有什麽規律呢?植物的性狀特征,是如何遺傳給下一代的?”
聽到這個問題,蘇璟的嘴角揚起。
自己的引導,總算是沒有白費。
他看著朱橚道:“你問的很好,但這個問題,我也暫時沒有答案。”
朱橚明顯露出了一抹失落,有些遺憾道:“原來蘇師也不清楚。”
“牛肅,或許你可以想辦法找到這個規律。”
蘇璟繼續引導著朱橚道。
“我?”
朱橚愣了一下,有些不敢相信道:“連蘇師都不知道的事情,我怎麽能找到答案呢?”
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>