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朱橚也是相當的聽話，就這麽拋了八十次，一一記錄了結果。
“蘇師，我完成了，一百次的結果一共是58次正麵，42次反麵。”
朱橚朝著蘇璟道。
蘇璟點點頭，說道：“牛肅，發現了沒有，隨著次數越拋越多，這正反麵出現的次數，是不是越發的接近。”
“和你之前回答的五五平分，是不是也更加的接近。”
“如果繼續跑下去，一千次，甚至是一萬次，你覺得正反麵出現的次數，大概是什麽樣的呢？”
蘇璟緩緩的引導著朱橚。
朱橚也是認真的聽著蘇璟的話語，思考著蘇璟的提問，他回答道：“應該會越來越接近吧。”
“很好！”
蘇璟看向朱橚道：“銅板落下出現正反麵這是一個隨機的事件，正麵出現和反麵出現都是有可能的，這個可能性我們就稱之為概率，概率的大小，便是可能性的大小。”
一番費勁的操作，隻為了將概率這概念引入給朱橚。
雖然蘇璟很想讓朱橚快點掌握，但他深知欲速則不達的道理。
朱橚隻有真正理解了，才能繼續下麵的教學。
“蘇師，學生明白了。”
朱橚認真思考了一會，這次回答道。
蘇璟接下來又拿出了一個色子，開始重複相同的實驗，但這一次，可能發生的結果，變成了六個。
重複投擲，重複記錄。
這是一個相當枯燥乏味的過程，但蘇璟一直做的很認真，他必須要把這個態度傳達給朱橚。
這可是要承擔未來科研重任的奠基者，嚴謹和認真是必須的。
好在朱橚完全沒有表現出任何的不耐煩，認認真真的和蘇璟做著實驗。
概率的學習，對於日後遺傳學規律的探究，那是相當重要的工具。
在朱橚跟著蘇璟學習的時候。
朱標則是陷入了求索之中。
蘇璟這段時間和他說了許多的東西，在朱標的眼中，都是治國的良策。
但從蘇璟的理論，到真正可以在大明執行之間，還是有著距離的。
他現在的想法，就是將這道距離給縮短。
隻是，閉門造車，對於朱標來說，還是太難了。
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