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，也是放開了話匣子。
這在明朝貶低儒學，其實是一件挺大膽的事情。
但蘇璟的興致正高，也不管這麽多了。
劉伯溫仔細的聽著蘇璟的吐槽，從一開始的不解，到慢慢理解。
蘇璟好像說的真沒有什麽問題。
劉伯溫不是那種隻會讀死書的儒生，他固然也敬畏先賢，但並沒有到作為信仰的地步。
能夠為朱元璋爭奪天下出謀劃策的人，自然也不可能什麽因循守舊之人。
所以這會對於蘇璟所講述的內容，心中生出了相當的認同之感。
儒學對於科學，那就是一個大大的壓製。
此時，他又想到了此前朱元璋問過的科舉的事情。
八股取仕，隻能用先賢之言來回答，禁止有自己的想法。
“蘇公子，這科舉是不是也阻礙了科學之發展。”
劉伯溫朝著蘇璟問道。
蘇璟一愣，沒想到劉伯溫竟然這就能聯係上科舉了。
“算是吧。”
蘇璟點點頭道：“但科舉本身不是錯誤，而是科舉如今的內核，已然是為了統一思想。”
“在特定的曆史條件下，科舉無疑是一項偉大的創舉，本身算的上是巨大的創新。”
“可惜，這創新的產物，卻被用來守舊，真是諷刺。”
對於科舉本身，蘇璟其實並不覺得是什麽不好的東西。
遴選人才，讓普通人有階級躍遷的通道可走，國家的人才更好的被發現。
同時也讓百姓願意去讀書，去學習知識。
隻不過，科舉這八股取仕的方式，無疑是思想上的大害。
“創新之物，用來守舊”
劉伯溫喃喃自語，仔細想著不久前朱元璋和自己說的科舉章程。
簡直和蘇璟說的一般無二，完全是為了將儒家的思想灌輸到讀書人的腦子裏。
什麽都用先賢的言論來解決，思想也一直都是先賢的思想。
天大地大，祖宗最大。
祖宗之法不可變。
“蘇公子，老劉受教了。”
劉伯溫朝著蘇璟拱手，神情莊重。
他是真的學到了很多，感悟頗深。
蘇璟擺擺手道：“說岔了說岔了，我們還是說社會形態轉變的事吧。”
“咱們這片土地上，科學無法發展，則新的生產力工具不會出現，生產力的提升也不會有，那麽新的社會形態自然也就不會自然出現了。”
“無非就是一直的王朝興衰輪回，當然，前提是沒有外力打破的基礎上。”
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