首頁 > 大明：老朱，咱說好的不急眼！ > 章節內容
並形成體係的知識內容，這樣的職業教育，對於受教者也有要求。”
“但如果是讀書識字的人，那麽他們的第一選擇肯定是參加科舉，畢竟一朝上榜，那就是魚躍龍門了。”
“想要這些人死心，起碼也得是學習許多年之後，或許得到中老年之後才會放棄，此時的他們去學什麽職業教育，怕是時間太晚了。”
“那麽，如果真的要推行，隻有靠著朝廷的強製推行，如此一來的話，讀書人焉能不反對呢？”
朱橚一番細致的分析，不可謂沒有道理。
蘇璟聽的也是連連點頭，不過他倒沒有太過驚訝，因為朱橚根本就不是一個普通小孩的水準。
“不錯，但如果不是強製推行呢？而是從科舉這個製度本身的改進出發呢？”
蘇璟看著朱橚淡淡道。
科舉製度的改進？
朱橚聽到朱元璋這話，頓時有些好奇了起來。
“蘇師，這科舉製度還能怎麽改？”
朱橚詢問道。
蘇璟則是搖頭道：“不著急，牛肅你現在呢還是先好好的準備豌豆實驗的事情，等到實驗室改造好了，就要著手開始實驗了，實驗不難，但卻需要無比的細致，你可不能讓我失望。”
朱橚立刻點頭道：“蘇師放心，學生定不會辜負蘇師的期望！”
看著朱橚如此認真的樣子，蘇璟相當的滿意。
科舉製度改進的事情，對於朱橚來說，沒有那麽重要。
“牛肅，回去和你父親說下，關於這職業教育的事情，我還有些想法，如果他有時間的話，可以交流一下。”
蘇璟又朝著朱橚道。
他對於楊思義上折子，並沒有抱有太大的希望。
想要說服朱元璋，終究是得靠自己。
但如果不是看到楊思義這麽堅持，蘇璟也沒有一定要做這件事的決心。
“是，蘇師，學生一定帶到。”
朱橚點點頭，對於這事有些意外。
這蘇璟主動找朱元璋，在他這裏還是頭一回。
……
很快。
老朱又收到了楊思義的折子，還是職業教育的事情，不過這一次稍稍改進了一些，將可能造成的影響，都列舉了出來，也表明了這些不過隻是暫時性的問題。
以及如何解決這些問題的方案等等。
可以說，這一次的折子比上次在職業教育本身的內容上少了許多，更多的是如何處理實際可能產生的問題。
楊思義貫徹了蘇璟的教導，站在朱元璋的角度上
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