土著都是他的奴仆。
至於說他們通曉華語，那是因為這個種族具有一個強大的天賦——大腦智能存儲和快速學習！
他們大腦之中仿佛存在一個記憶硬盤，隻要將需要學習的東西輸入進去，就能將所需要的東西複製到腦海裏。
語言也是這樣，隻要將基本的詞匯和用法輸入進去，大體經過三兩天的訓練，馬上就能掌握了這門語言。這是袁石清統治這裏之後，強行要求他們將華語當做了官方語言來使用，所以這裏的人全都會使用華語！
這是一個開了掛的可怕種族啊，意味著他們的種族文明太容易延續下去了。
不過這種逆天技能也是有缺陷的，那就是存儲的數量有限，而且每個人的天賦程度不一樣。有的天才能夠存儲超過一百G的資料，這是極其恐怖的，當然也會成為整個族群之中的博學者；而有的“弱智”隻能儲存一個G的容量，和人家相比就是典型的弱雞、傻子了。
當然這些都是額外的天賦，當記憶存儲滿了的時候，大腦還是可以和正常生物一樣學習、認知、記憶。隻是你就算學習再多，哪怕你整天背誦，也不可能背誦下幾十G字節的內容吧。所以說，先天的差距直接導致了這裏階級的劃分。
你擁有十G以上的存儲量，就是中等以上階級，可以勝任不少工作；五十G以上的當然都是博學者，從事研究的大多是這些人；八十到一百的都是天才，很牛的那種。
至於十G以下的都是弱者，也都是社會底層，這輩子都很難翻身的那種。
唯一的好處在於這種能力是隨機的，所以階級劃分隻限於本人，卻一般不會代代相傳。比如一個人是低級階層的，但他兒子有可能是一位高等級的博學者。
至於眼前的這位，竟然是一位存儲量接近七十G的博學者，難怪能擔當教師這樣的職業。要知道一旦記憶可以存儲，很多學習崗位都會自動消失，教師的數量也會大大減少。剩下的，無非都是創造性的崗位。
比如尖端科學研究，比如文學、藝術，這些都是記憶存儲無法替代的，所以他們的崗位都保留了下來。
“那麽，你們這個種族究竟叫做什麽？”陳太元問。
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