得自己的教書生涯不可能遇到第二次。
別的不說，要遇到跟這兩一樣有才華的學生就需要不一般的運氣，何況還要跟他們亦師亦友，就更難了，天才都很自負，都很孤獨。
李老師很珍惜這兩個學生，時優良和木森也同樣覺得李老師是個不可多得的好老師，所以師生之間才會有這種看似不合，實則珍惜的關係。
不過，木森和時優良也都不是初中時候的小屁孩了，雖然隻過了短短的一年，但是小孩子的成長總是特別快的，尤其是一些本能的東西。
初中時代的那個繪本還隻是單純的在調侃老師，而現在的繪本，有點像是調戲了。
作為上下卷來說，下卷跟上卷的銜接實在是不怎麽如意了。
但是如果把它看成是這兩小子跟她的玩笑，那整個繪本都還是很出色的。李老師收起繪本，跟木森說：“上次我去看了，你參展的畫。怎樣，下次要不要讓我給你當模特。”
李老師的身材很好，絕對夠當模特的。
但是，木森不願意，回答她說：“不要，我的模特隻要一個人，除了她之外的人，我都不想畫，要畫除了她之外的人，我還不如畫小貓小狗呢。”
李老師略有不悅，用繪本在木森頭上敲了一下：“小子，還真把自己當成是癡情的人了。小孩子不要學大人做事，小孩子任性一些，善忘一些才好。”
木森把時優良拉到前麵當擋箭牌：“老師你說錯了，小孩子的記性都很好，更年期和過了更年期的女人記性才會變得很差，才會覺得任性很好。”
這一下，真的讓李老師生氣了，盯著木森問他：“小子，你說誰是更年期的女人。我可是才……，我還很年輕。”
木森邪魅一笑：“你知道嗎老師，我聽說如果三十歲還不嫁人，女人的身價就貶值了，之前沒有嫁人成為貴族，三十歲就稱為剩女了，如果三十二歲還不嫁人，那就是餘貨清倉。”
李老師手裏的繪本毫不猶豫的砸在時優良頭上，用了一些力道，時優良捂住腦袋叫板：“又不是我說的，幹嘛打我，還有我的腦袋可是很值錢的。”時優良抱怨了一通，突然問：“不是吧，老師你三十二歲了！我還以為你應該很年輕呢。”
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