是偏偏讓我給他們不補習數理化，外語之類的，為了培育下一代，我硬是熬了不知道多少夜晚。我還沒找你兩算賬呢。”
時優良和木森忍不住笑了。笑得肆無忌憚，甚至可以說笑得浮誇。
這件事，大概是那時候的誤會。體育開始結束後，有人問時優良：“你是怎麽學的？”時優良覺得解釋實在太麻煩了，就回答他：“還是老師教得好。”
旁邊有家長在，然後就有家長問他：“你老師是誰？”因為當時操場上的都是體育老師，所以時優良就順手指了她。
其實，那時候完全是因為跑完一千米太累了，所以時優良才會懶得解釋。
時優良完全沒有想到這些家長竟然回答當真，會覺得一個學生的成績好是體育老師教出來的。
不過，這也不完全是時優良的‘功勞’，估計會有這樣的事情，還是李老師自己的責任心太強，有學生找她補習，即便跟體育完全沒有關係，她也肯定認真的教了，自己不懂得地方，也肯定查資料補習之後給學生認真的講解了。如此一來，有一個就有一堆，而她也就隻能負重前行了。
時優良說：“老師，你也真是的，雖然你是老師，但是也不能因為你是老師就免費啊，既然占用了你的私人時間，你收取一定的費用家長們也肯定是能夠理解的。況且你教的這麽好，就算你收取的費用稍微的高一些，家長們也是不會有怨言的。”
李老師罵時優良：“你將來最好不要當老師，不然絕對擔不起培育後代的重任。”
時優良說：“如你所知，我也真的沒有從事教育事業。我喜歡教訓人，但絕對不會教育人。教育後代這種事，就算是自己的孩子將來也肯定是扔給老婆的。”
李老師罵道：“你小子是越來越沒大沒小的了。”
時優良傻笑兩聲，問李老師：“所以，你要求調到高中部跟這個有關，因為實在負擔不起家長們的請求了嗎？”
李老師說：“那怎麽可能，這樣的理由怎麽可能成為調離的理由。我調到高中部，是因為校方認為現在的高中部體力下降太快了，學生的健康眼中跟不上，剛好我上大學的時候學過一些醫學知識，所以就讓我來當高中部的體育組長。”
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