276生活指導老師和兩個天才(1/4)

戲劇之美在於簡短和直觀,也在於它總是使人看到不一樣的東西。


因為很短,所以簡單的就描述了所有的事情的經過,這是它美的地方,也正是它不美的地方,因為現實的生活,比戲劇更加戲劇。但是因為經過太長了,所以結尾的時候,很多人的眼淚都已經流幹,聲帶已經麻木,已經發不出哭或者笑的聲音。臉上也不能再掛起開心或者難過的表情。


所以,真實的人生,往往沒有戲劇感人。


時優良忽地笑了,笑得沒頭沒腦。生活指導老師和木森都不知所以然的望著他。他們並不急於發問,因為他們知道時優良笑完了,自然就會說的,如果不說,那他們再問也不遲。


是有笑了好幾聲,有些感慨的說:“我突然想起我媽也是這麽說的,當時已經到了出嫁的年紀,我爸跟她告白,所以她就答應了。但其實,她還隻是第一次見到我爸,對我爸沒有任何感覺,隻是覺得這個男人看起來不討厭而已。”


木森也忽地笑了,但是生活指導老師還不知道這到底那裏好笑了。實際上總是這樣,這兩個天才的腦子到底是怎麽長得,她大多數的時候都不明白,他們發出笑聲或者難過的地方,她總是不能理解,很多再平常不過的東西,這兩個人總會有不一樣的感觸。


讓她記憶最為深刻的,是關於兩個人在一起的討論,那是她第一次跟他們兩閑聊,也就是那一次,她發現了這兩個學生的內心是如此的黑暗。


當然,這隻是她那一瞬間的想法,因為在那之後,她很快就發現了這兩個人並非是內心黑暗,而是他們最真切的看到了這個世界。到不是因為她經曆了什麽,隻是細細的思考之後,當她開始思考要如何對這兩個人進行心理開導的時候,她卻猛然的發現,是自己一直以來太天真了。


她還記得很清楚,那個關於兩個人在一起的話題,時優良是這麽說的:“兩個人在一起大概會有三種形態,愛情,婚姻,生活。因為愛情而在一起的,因為需要而在一起的,還有因為一個人太難了,找個人一起承擔生活的重擔的。”



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