監督’的教育方式越來越抵觸，毫無隱私的生活讓她不堪重負，心裏的抵觸越來越深，並且漸漸由心裏的不快表現到日常的相處之中。
小女兒缺少了該有的陪伴，覺得父母不愛她，覺得姐姐搶走了她的東西；對姐姐的不滿和對父母的不滿也漸漸累積。
然後，因為一點不足輕重的事情，家庭矛盾爆發。可是就在這樣的火藥味中，她竟然絲毫沒有察覺，一直覺得自己做得很好，是個十分優秀的母親。實際上，她是個十分差勁的母親，兩個孩子她都不了解，兩個孩子她都沒有教育好。
那天正好是星期天，她問李可兒：“要不要去遊樂場？媽媽這個星期沒有事情要忙，可以陪你去，記得你好幾個星期前就說想去的。”
李可兒坐在桌子前麵，手裏拿著畫筆，冷冰冰的回答她：“不去。要去你自己去。”
這樣的態度，讓她吃了一驚，更為讓她吃驚的，是女兒的畫稿，上麵的畫作，不要說是一個初二年級的小孩，就算是高二年級的她的姐姐，恐怕也比不上她的一半。
女兒竟然有這樣的天賦，她覺得應該讓她去學習畫畫，就問李可兒：“你想去學畫畫嗎？我給你找最好的老師。”
李可兒楞了一下，突然大怒，一把折斷了筆，朝她吼：“你煩不煩啊，去煩你的大女兒行不行，不要再我這裏瞎晃影響我做作業了。”
她很吃驚，一向溫婉的小女兒，什麽時候變成了這樣。她很生氣，也覺得很委屈，她為了她們姐妹全心全意的付出，竟然換來這樣的不理解和惡語相向。換做誰能不心寒！
但她終於就沒跟李可兒發火，耐心問她：“你怎麽了？好好跟媽媽說，不管什麽事，媽媽都會跟你一起解決的。”
李可兒突然委屈的哭了，把書桌上的東西一股腦全都扔到地上：“你是我媽媽嗎？我一直以為你隻是姐姐的媽媽。帶我去遊樂場，你知不知道那是我五年級的時候跟你說的了，今年我已經初二了。你知不知道去年我拿到了市裏的繪畫比賽，我已經在補習班上了半年的課。”
這下，她的委屈都不見了。因為這些事她都不知道。是從什麽時候開始，她的心思全
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