“進入課程，‘對角色行為、習慣和動作的模仿’。”
餘文清眼前一花，他來到了一個房間，四周一片虛無，腳下也是灰蒙蒙的，好似霧氣一般，承載著餘文清。
“請選擇課堂內容。”
“1.模仿將軍的行為”
“2.模仿寒門書生的行為”
“3.模仿狀元郎的行為”
“4.模仿道士的行為”
……………
看著下麵一大條的模仿對象，餘文清下意識的吞了下口水。
想了想，餘文清突然覺得，嘖，自己隻要上課就可以把自己的演技提升到一個可怕的地步。所以，我其實不用去體驗那啥不一樣的人生了。
上次留守兒童的那個人生，著實讓他鬱悶了，潛意識裏就有些抗拒。
但是，這節課隻教行為習慣與動作，其他的地方什麽都不教，看來，想要提高自己的演技，要麽完成任務開啟其他課程，要麽繼續體驗不一樣的人生。
可是看了看任務，餘文清就熄了這個想法。
什麽“賺到第一個一億人民幣”“第一次出演主角”“成為百億票房男主”，其他的也差不多。
這些離他實在是太過遙遠，所以目前隻能靠體驗人生來提高演技了。
“楊頭說我以後要演書生這些角色，嗯，狀元郎輪不到我，那就是寒門書生了。”
“選擇2。”
“課程開始，課程共有三個階段，第一階段，觀察，第二階段，筆試，第三階段，模仿。”
………………
一個簡陋的房間裏，牆壁斑駁得裂開細縫，破漏的屋頂透出一束金色的陽光，將簡陋的私塾照得清清楚楚，顯得愈發簡陋了。
一個麵容清秀的書生，左手背在身後，右手握著書卷，領著一群十幾個小孩子讀書。
“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。”
一邊走，書生一邊讀，聲情並茂，語音清脆但是威嚴。
“張淳！”突然，書生大喝一聲，把前方一個睡覺的小男孩叫醒，然後
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