能疼死人。”
爹滿意地抽口煙，接著說：“嗯，是這個理。閨女在他爹娘軟硬兼施下，最後選擇把蘑菇球吞下去。蘑菇泥滑滑的，到嗓子眼裏好下去；1團團頭發絲能掛住水泡。閨女忍痛憋口氣吃下去，掛破水泡，嗓子眼也就通了。疼肯定是疼，可出氣順了，東西也能咽了。到最後，閨女慢慢調理好，財主1高興還招流浪漢做了上門女婿。”
大哥接著爹的韜略，繼續勸我：“當班長，是個難得鍛煉機會，現在在學校體會不出來，等你有1天進入社會，就知道其中益處。”
2哥憑著多年當班幹部的經驗，幫我出主意：“當班長不在於你自己幹多少，而在於做好職責分工，調動起每個班委的積極性。”還就班委成員如何分工協作，如何讓團支部委員配合工作，11進行指點。
我回到學校試了試，沒有多少效果。
賀老師1如既往地把班裏的大事小情交給我，我1如既往地費神費力硬撐著。
賀老師因為邱華華在路上遇見他，沒有禮貌問好，命令我：“你在晚自習後，和邱華華好好談談，做為學生，要有尊敬師長的基本禮節！”
我私下找邱華華了解原委。
邱華華委屈地說：“我好幾次見到賀老師，恭恭敬敬停下來問好，可賀老師看都不看1眼，就從我身邊走過去，所以，發誓不再向他問好。”
我把邱華華的情況做了匯報，賀老師餘怒未消。“那給王1風老師送煤球的事怎麽說，她在咱們班和56班任課，56班給她運回家去，咱們班怎麽1點動靜都沒有？這顯得我做班主任的安排得多麽不周，對任課老師多麽漠不關心。”
“學校給各位老師分發過冬煤球，我事先不知道消息，等接到通知，帶著同學們趕過去，王1風老師分的煤球已經運走。”
“究其原因，是你這個班長沒有盡心。別看運煤球這點小事，它代表著每位老師在我心目中的地位和尊重程度，會影響到我們之間的關係。”
“我不太懂這些，不過會吸取教訓。”
“人們說知識分子是老學究，我覺得有1定道理。這當老師的死板、較真的大有人在，再大的苦啊、累啊都不在話下，可有1丁點不均、不公就會跟你鬧翻天。你將來別幹教師等知識分子紮堆的工作，為點雞毛蒜皮的事，鬧得沒完沒了，人際關係太難處。”
我不知道如何理解賀老師的話，也不知道能說些什麽，隻得點點頭告辭。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>