“踏，踏，踏……”敞著門的門口傳來1陣沉重的腳步聲。
我側頭望過去，隻見1個大包裹晃晃蕩蕩擠進窄小的門口，轉1轉，露出1個小尖腦袋。我搶前兩步，接過他的行李包裹，放在靠窗的左手邊下鋪空鋪位。
顧老師隨即站起身，向我介紹說：“這名同學叫馬駿，是區域經濟85班的，他們班男生宿舍安排不開，把他調劑到你們宿舍。”
我熱情地握住馬駿的小手，“歡迎，歡迎。”看他頭尖，膚白，身材瘦長，腦海裏頓時浮現出我在老家小河裏用粘網粘住的白條魚，不免心中偷笑。
馬駿被我看得羞紅臉，抽回手，麵向顧老師站正身形，顫聲說：“顧老師，我們這1屆開始推行學分製，早修完學分就可以早畢業。我不想早畢業，我想拿雙學士學位。”
“雙學士學位在全國個別地方剛剛試點，我們省不在試點範圍內，你的想法超前了。”顧老師否定了馬駿的想法。
“那沒什麽，國家既然開始試點，說不定我們臨近畢業就有機會。顧老師，我可不可以旁聽下你們班的全部課程，讓我邊拿學分邊等？”馬駿誠懇地請求著。
“這沒問題，隻要你有足夠時間、精力，我完全讚成。我抽時間去係教務處，盡快幫你協調好有關事宜。”說著，顧老師用手1指我，“這是我們班的班長鄭瑞僖，以後也算1個班級的同學了，相互認識1下。”
馬駿見顧老師如此支持，1邊激動地向顧老師說著“謝謝，謝謝，謝謝！”1邊輕輕握住我的手，“班長好！”
我微笑著說：“歡迎我們班的編外同學。”
顧老師還我倆1個笑容，“那，你們好好收拾1下，再見！”擺下手，舒心輕步地走出宿舍。
人在外地，才能體會到老鄉的情誼。
在報到現場，不斷有人翻看著登記表，仔細尋找著有幾個本縣的老鄉，都是什麽專業，住在哪個宿舍。
宿舍裏，擠滿了前來探望我或各個舍友的老鄉，興高采烈地談論著過往的1些學校生活。
新生入學，
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>