我還不一定會進入加裏寧老狗說的專業，然後在分配後一段時間內學習一些基本的技巧，再用相關技巧通過最後的考核。
這個考核應該就是麗芙爾所描述的那樣，隻不過憑每個人學習的專業來分成不同的小組，去完成預設的場景就好了。
適宜性考核作為預分配專業的依據，應該主要考察我們的各項基本能力吧？
類似基本知識、身體素質還有心理活動什麽的吧？
突然想到考核的成績直接關係到所謂學生集團的選擇名額，成績優異的往往也能得到優渥的待遇。
那是不是意味著，實際上我們這些學員在入學後，就要被分為三六九等？
“成績”好的學生可能就能得到更多的資源，得到更好的培養和教育吧？
嗯……實際上也理應如此，畢竟像我之前呆過的那種帝國工學院，雖然沒有什麽優勝劣汰和資源傾斜，但是目的也隻是簡單的培養能適應一般工作的初級工人而已。
那我大概也能猜得到最後考核的分數，也應該和最後劇本預設的結果有關，最接近達到目的的小組應該分數就會越好。
那麽同一個小組的人會是同一個分數嗎？
還是說會依據個人發揮，在小組中也排出高低得分什麽的，畢竟在現在這個年代如果分數都一樣，那應該也沒什麽人會賣力幹活。
真是個悲慘的年代……就像有人說過的那樣：
“既然都殊途同歸，那又何必為了別人而努力呢？”
如你所見，付出和回報往往沒有必然的關係，很多時候你掙紮著付出的努力，卻也隻能勉強的讓自己不再失去，到了最後卻也隻是在盡力的保護那些本該就屬於自己的東西罷了。
現在這個人吃人的社會，大抵也就這般了，如果不能適應，也隻能淪落到眼睜睜的看著自己原本擁有的東西，漸漸的消失……
每次想到這些事情，往往就會想起我的父親，不知道他那麽努力到底是為了什麽。
是為了我嗎？
我不能確定……
“嘣～轟！”
我草！
突然的爆炸聲伴隨著劇烈的晃動將我從床上推了下來。
短暫的眩暈後我重新找回了身體的控製權，但不詳的嘈雜聲似乎預示著出現了相當糟糕的問題。
出事了！
今天是農曆辛醜年除夕，福盧在這裏給大家拜年啦，祝大家新年新氣象，虎年大吉（吧）！
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