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“老師，我去把歌曲做好！”
鍾寧對著李謙說道。
“去吧！”
李謙點了點頭。
這一次，不需要對歌曲進行改編，鍾寧便將全部的精力和想法都放到編曲上。
他想將上午的編曲更完善，更完美，讓整首歌的質感都發生質的改變。
現在，鍾寧能改變一首歌的質量，也就隻能從編曲下手了，畢竟其他能力都很業餘。
再就是進行簡單的改編，畢竟有樂理知識可以支撐。
一直到下午五點多，才將工作完成，這還是有上午的基礎之下才這麽快的。
“搞定了？”
李謙看到鍾寧出來，便問道。
“好了，還挺累的！”
鍾寧揚了揚手裏的U盤，笑著說道。
這個點了，張耀傑都走了，隻有李謙老師還在等自己。
“我來聽聽看！”
李謙對著鍾寧說道。
一首歌好不好，編曲也是很重要的一個原因。
所以，李謙很好奇鍾寧這首歌的編曲，要怎樣展示出星辰大海這個名字和主題。
“額，好的！”
鍾寧猶豫了一下，還是選擇給李謙老師聽。
他猶豫的原因是這首歌不在是自己的參賽作品了，所以猶豫要不要給他聽。
最後，鍾寧決定給他聽的原因是看看老師的意見，畢竟這首編曲完全是自己獨立編的，畢竟之前那些歌都是照著原曲的編曲直接做就好了。
李謙接過鍾寧遞過來的demo，插在電腦上，帶上了耳機。
點擊播放，李謙的耳中便傳來了歌曲的聲音。
對於這首編曲，鍾寧是用了一些意向展示大海的寬闊以及夏夜的星辰的。
鍾寧希望這首歌給聽眾的感覺是一種寥廓、廣闊的氛圍之感。
而對劉雯晴的期望是，她能唱出那種震撼的感覺，能讓聽眾被廣袤無垠的星辰大海而震撼到感動的感覺。
這必然是很困難的，但是並非不可能。
大約一分鍾，坐在座位上的李謙開始跟著音樂晃動，
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