得。
所以都是很難獲得的寶藏。趙子豪將這些東西都給選了一遍。
然後便耐下心來領取了一套書籍，要進行學習了，這就是最後的結果，但是在此之前還有一套實踐課。
實踐課非常簡單，乃是幾個學生互相的，進行號脈和治療身體。
這一門課，趙子豪上了地鐵就直接休息。
到了滿門而教這堂課的那位老師也是醫學界之中的泰山北鬥。
他一眼就發現趙子豪的不對勁。無論是進行問診或者是千麥兜是老手中的老手沒有任何的生疏。
這讓他有了極大的興趣，要知道在中醫這方麵的話。
除了那些專門的學校培養出來的學生，還有一大部分人屬於家傳。
而這種家傳學生才是他們最為好奇的存在，因為他們往往都有著不出事的功力，非常的隱秘，不為外人而道也。
“這位小同學好像有些特殊呀。”
趙子豪看見了自己老師向自己禮貌的問候，他也是笑了笑。
“老師你好。”
“你有病，你有很大的病。”
聽見趙操這句話，老師第一眼沒有任何的疑惑或者是，別的想法反而是身旁那一位助教老師第一，瞬間表露出了不高興的樣子。
從來都沒有一個學生敢這樣子對老師說話，趙子豪算是頭一份，所以他的話惹怒了對方。
“你叫什麽名字？到底是哪個宿舍的，把名號報出來？”
但是這位老師確實讓助教不用那麽著急，他擺了擺手然後主動的和張子浩交流起來。
他現在已經無比的確信趙子豪就是那一種有著小類型傳承的醫學家的人，而且還是中意這種人，非常值得他的好奇。
這位老師之間伸出了自己的手腕，讓趙子豪為自己切脈。
趙子豪也不含糊，直接伸出手來查看起來，即使不用切脈，也能夠知道他的身上有什麽問題。
做趙子豪還是照著樣子會讓對方能夠相信，相信自己是沒有看錯的。
在進行切脈完成之後，這位老師便是
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