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讚歎和欣慰。
省城的試卷就是不一樣，試卷裏的很多題都很典型也很有針對性，出題人的水平很高，李占高自己也想研究下。把卷子還給林詩韻之後對其說道：“晚自習後這份卷子也借我看看，第二晚自習結束我就還給你。”林詩韻笑著回應道沒問題。
下了晚自習，之前沒有由於猶豫沒有買到試卷的兩位同學又來找林詩韻，表示也想買一份，他們還帶了其他同學。林詩韻說自己打印的數量有限，如果想要就需要等到明天中午過來找林詩韻買，幾個同學猶豫了下說第二天中午來就走了。
旁邊就是賀麗雯的文科班12班，林詩韻叫出賀麗雯，給了她一份卷子，讓她回去看看，然後把自己感興趣的題抄下來之後把卷子再還回來，如果有人問從哪兒來的你就說林詩韻托朋友從省城弄回來的，林詩韻手裏有多打印的幾份，可以買。賀麗雯看到居然是省城一中的文綜月考試卷，兩眼開始放光，大呼太好了就回了自己的班級。
準備回家的12班幾個走讀生，圍著賀麗雯看了一會兒，就叫住林詩韻表示想買她手裏的文綜試卷，不過手裏沒錢可不可以第二天早晨給，林詩韻爽快的把卷子遞給他們說錢明天早晨給我就行。
就這樣，一個晚自習的時間，林詩韻就將自己所有的試卷賣了出去。幾乎都是走讀生買走了，縣城裏的走讀生教育條件就是好一些啊，林詩韻感歎著。
到了第二晚自習，班主任李占高來到教室，坐到林詩韻旁邊，拿過林詩韻遞過來的數學試卷就開始研究起來，時不時的寫寫畫畫，還和林詩韻一起溝通交流分享解題思路。林詩韻幾道不太理解的題，李占高也進行了深入分析。分享交流的時候，李占高發現林詩韻在數學上的天賦真的不錯，有很多高三才會學到的知識沒想到林詩韻都知道。隻有林詩韻自己知道是什麽原因，但對於這樣的林詩韻，李占高更欣慰了，是個好苗子，不錯的好苗子，一定要好好培養，將來肯定會考個好大學。這樣也能給自己帶的第一屆學生，留下一個好的開端。
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