古峨區，立花小學內。
在櫻子的提議下，神崎昭二和她一起翻牆進入了學校。不過已經荒廢很多年的學校內部顯得破舊不堪。
在神崎的帶領下，櫻子一起來到了一間教室，門牌上寫著“6年級，乙組”。
“五代曾經就是在這間教室讀書的嗎?”櫻子好奇的打量著不算很大的教室。
神崎昭二放下皮包，走到教室窗前，看著外麵被白雪覆蓋的操場，漸漸陷入了回憶。
“以前在那兒，能聽到孩子們的朗朗讀書聲。和大家一起玩耍的五代的燦爛笑容，到現在也還記得。沒想到，我還會來這裏。”
神崎眼神中光彩晦暗，像是在問自己似的說道:“這樣想的話，我對那笑容多少會有點期待也說不定?”
櫻子走過一個個課桌，太不理解眼前這個中年人為什麽突然這樣說。
神崎看著窗外的風景，眼神裏愈發迷茫，仿佛是傾訴又好像在自言自語般的說道:“我對教育這件事情有點變得不明白了啊。上頭說叫我照孩子們想要的去做，父母們要我提高他們的成績，孩子們卻對未來沒有什麽期待。我到底改給予孩子們什麽才好呢?還是說，已經沒有什麽可給予的了嗎？為了什麽才當教師?早已經不明白了……”
他背對著櫻子回答了之前所說的“禱告”的話：“我想過放棄當教師，所以就禱告了：如果五代能記得今天的事，不用主動聯絡也會來的話，我想我當教師也還有點意義。那就這樣繼續做下去，相反，要是見不到五代的話，就放棄這個職業吧！”
“這真是不像教師的，敷衍的想法啊！”神崎昭二突然自嘲的笑了，但笑容裏卻滿是苦澀和落寞。
“偶爾這樣想也可以的不是嗎?就當是給自己放假。”櫻子笑著安慰他，“五代真的很期待和老師您見麵，我認為他一直是十分尊敬你的。”
“像我這樣的人，哪裏值得呢？現在的我，想知道啊。”
“五代啊，現在這時
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