首頁 > 離婚之後說愛我王思涵寧致遠 > 章節內容
到我的表情，但是我能看見寧致遠的臉，因為我就在他身邊。
他看我的眼神，分明就是在說我和小弟果然是姐弟，就連敲打黑板的手勢節奏都是一樣。
我莫名的有些緊張，專注在黑板上麵。
寧致遠交疊著腿，注視著前麵，小弟在前麵不斷的講解，下麵的人有人提出問題：“既然這個題有問題，為什麽沒有人發現，而且潛用到現在？”
“這種案例不是沒有，因為我在高中的時候就和姐姐討論過這個問題，我記得我的暑假作業就是這樣的，裏麵錯題百出，有些根本就是錯的，難是很難，但是並不是真正的對題。
出題的時候就錯了，那後來的可想而知。
但是這也是沒有辦法的事情。
我們的教育局每個地方隻有一個，全國人口太多，考生也太多，不可能每道題都拿出來審題。
出現這種事情很正常，加上一些盜版的印刷廠也在這裏麵謀取利潤，就會出現這樣那樣的錯題。
他們是怎麽來出題的？”
小弟轉身寫了四個字：“移花接木。”
轉身小弟抬起手敲了敲黑板：“這就是說，這些印刷廠為了賺學生的錢，把一些教育部門的題拿出來，換一下裏麵的不要緊內容，就把整個題給改頭換麵了。
家長和學生以及老師並沒有覺得這有什麽不妥，當下的社會，現實是很露骨的。
題還是原來的題，變換方法是一種練習，沒有問題。
問題是工試題和其他的題有些不一樣，你如果換一個字母，或者是多一個字少一個數字，都會改變他的公式規律。
一旦規律轉變，其他的也就不能順理成章。
對的就這樣錯了，這是其一。
而這種是最坑害學生的，這種題的尾頁上麵往往都是有答案的，有些學生一旦解釋不清楚前麵的題做不出來，寧可隨便寫上答案，也不會去想，題到底為什麽做不上來。
有些聰明高智商的孩子，甚至可以將這些題輕而易舉的記在心裏，最後出現一種情況，這樣的題出現後，就按照記下來的，做出來就OK了。
多數孩子學習隻是為了考試，老師和家長也是這麽說的，會還是不會，不重要，考試才重要。
這樣，就成了一個弊端。
另外還有一個原因，這個題本身沒有進行過審核，就麵向了社會和學生們。
通常教育局審核的題都沒什麽問題，但是這個沒辦法保證，畢竟題海太大，不可能一點錯誤沒有，漏很正常。
不正常的是，這個題始終沒有被發現出來。
我看過，這個題一直都在被討論運用，但是沒有人說這個題是錯的，這說明學生們已經依賴參考答案了。
這對我們國家的學生而言是個災難，對國家相信也一樣。”
小弟說完掃了掃手，走到一邊坐下。
寧致遠看了我一眼，頗有深意的轉了過去。
而我此時才發現，小弟這次回來真是出盡了風頭。
特別是何校長他們。
對小弟深感滿意，那眼神我都看的出來。
寧致遠麵前放著文件，手裏握著一隻筆，他看著桌上的人說：“這件事不用在繼續查了，教育部門各自引咎辭職吧。”
寧致遠看了看起身站了起來，沒有任何的批示，一句話，整個教育部門就要大換血。
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)