如地表達自己的意思，能不能從容不迫地按自己的思路進行表述——要知道，在這樣的場合，像葉鳴這樣沒有過領導經曆的年輕人，很多人會怯場，有時甚至連話都講不利索……
因此，他便故意讓葉鳴代替自己去講這段話，就是想看看他的表現，判斷一下他的講話水平和應變能力。
結果，葉鳴的表現讓他非常滿意：思路清晰、條理清楚、口齒伶俐、神態自若，完全出乎自己的意料……
因此，在葉鳴講完後，他和滿意地對他點點頭，表示嘉許。
旁邊的卿濤、遲大華、沈佑彬等人，也對葉鳴的表現感到有點驚訝和意外。而且，他們剛剛都看到了：這個送慰問金的主意是葉鳴給鹿書記出的，鹿書記又委托他代替他講話。
因此，在葉鳴說完後，卿濤等人便率先熱烈地鼓起掌來。
葉鳴見鹿書記對自己點點頭，知道他是要自己去發放慰問金。於是，他便走到村民們中間，從包裏麵拿出一疊錢，按照每人200的標準，從村支書開始，一個個發下去。
在東崗村這樣的窮困村，200元算是一筆比較大的款項了。因此，在葉鳴發錢時，很多村民雖然有點不好意思，但見葉支書都接了下來，便也不再客氣，很激動地接過了葉鳴遞過去的錢。
鹿書記帶頭送了慰問金，卿濤、遲大華、沈佑彬等人自然不敢怠慢，紛紛從包裏拿出錢來。沒帶錢的，就悄悄找下屬湊。
然後，從遲大華開始，卿濤、沈佑彬和另外兩個省教育廳的處級幹部，都走入村民們中間，挨個發放慰問金。
因為鹿書記發的是200元，所以遲大華他們都隻敢發100元。但因為有五個人發放，所以每個村民又得到了500元“慰問金”。
這一下，村民們全都感激得無可言表，個個嘴巴哆嗦著，想說幾句感謝的話，卻一句話也說不出來。有幾個眼裏還泛出了激動的淚花……
遲大華見鹿書記今天比較高興，忽然生出一個念頭：鹿書記把東崗村列為他的扶貧掛鉤點，教育廳正好也有扶貧項目和任務，何不借今天這個機會，將東崗村列為廳裏的扶貧幫困對象？
想至此，他心裏一陣興奮，在返回到鹿書記身邊後，小心翼翼地請示說：“鹿書記，我們教育廳和天江農業大學有一個合作扶貧項目，叫做‘優質肉雞產業養殖技術集成與示範推廣’，主要是發展養雞產業的。我覺得：東崗村山清水秀、遠離汙染、綠色環保，正適合發展養殖業和生態農業。我們為推廣這個項目，也準備了一筆扶持資金。您看，我們廳裏把這個項目放到東村來，合不合適？”
鹿書記正在發愁不知在東崗村推廣什麽扶貧項目，聽遲大華這麽一說，正中下懷，便很高興地說：“遲大華同誌，你這個提議很好啊，很切合東崗村的實際嘛！我看，今天我們就當著東崗村支書和村民的麵，可以將這個項目確定下來。”
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