我還是揀重要的講吧，你一聽就明白了：第一，葉鳴現在為我們青幹班搭建了一個學習交流平台，這個平台的首頁，就是‘領導寄語’欄目。為了讓這個欄目有分量，葉鳴昨天已經聯係了省委鹿書記的秘書徐立忠處長，想請鹿書記為這個欄目題詞，結果，鹿書記不僅答應給我們題詞，還讓葉鳴去省委書記辦公室，鹿書記要當場將題詞交給他！”
“啊？”
林邦國聽到最後那句話，忍不住驚呼一聲，嘴巴頓時張得老大。
“第二，葉鳴可以請來省紀委書記李潤基同誌給我們青幹班的同學上一堂廉政黨課。而且，李書記還囑咐他：隻要我們課程安排好了，他隨時可以過來講課。
“林校長，您想想：能夠請鹿書記給我們青幹班的學習交流平台平台題詞，並且請李潤基書記來給大家上廉政黨課，這是不是我們四十八期青幹班全體師生的榮幸？是不是為我們全體師生謀好處？更何況，那個學習平台也是葉鳴同學親手設計、親手搭建的，以後也要靠他去維護管理。如果不讓他進班委會，我們也說不過去吧！”
林邦國在聽肖勁講到第二點時，激動得臉都紅了，呼吸也漸漸急促起來：這真是打瞌睡遇到了送枕頭的人啊！自己現在正在苦苦尋找能夠與李潤基書記說得上話的人，沒想到今天無意之中就得到了這樣重要的一條信息——這個葉鳴，就是老天爺給自己送來的福音啊！他既然能夠請動李書記來學校講課，那他與李書記的關係，肯定不是一般的好。而且，他還能請動鹿書記給一個小小的學習平台題詞，這種關係和能耐，那是非同小可啊……
因此，在聽肖勁講完後，他立即就改變了開始的態度，連聲說：“應該，應該！這位同學應該要進班委會，而且一定要進班委會！肖處長，滿煩你一下，請你將這位葉鳴同學叫到我辦公室來，我來跟他聊幾句，具體談一下如何接待李潤基書記來講課的事情。”
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