一個人改變學校是不可能的，這是大環境所致。
所以，何必費力不討好，差不多就行。
自從胡可欣來到學校之後，全校眾多老師，都到校長室談話，強烈要求調到一班，幫助胡老師完成五個龍華的偉大目標。並且表示，將會以超強的工作態度，配合胡老師，帶動並改善學校的學習風氣，即使加班加點，也毫無怨言。
校長都無語了，這尼瑪～太不要臉了吧～說的這麽大義凜然，這群男老師在想啥？把校長當傻子？
但這種話校長是不方便說的。
“嗬嗬，好，好樣的，有勁兒頭才有學校的未來啊，嗬嗬，我全力支持你們。不過這事吧，我雖然是校長，但畢竟不是一言堂，還得跟胡老師商量過後，才能下調動命令，你們先回去工作，過幾天我跟胡老師好好溝通一下。這幾天，一定要拿出我們一中的精神，讓胡老師感受到我們學校的氛圍，好吧，行了，先回吧。”
“好的校長，我一定不辜負學校的信任，那個，調班的事，就拜托您了。”
就這樣，這一堆客套話，將一個一個男老師推出了辦公室。
一連五六天，二三十個男老師，差點把校長辦公室門給踩平了。
氣的校長背後直罵“這群丟人的無恥玩意兒～”
可他也沒有辦法，畢竟都是年輕人，二三十歲，愛美之心人皆有之，哪甘於寂寞。
就連學校都感受到這群老師的瘋狂。
‘同學們，最近課程比較緊，有不懂的，要及時問我，千萬不能耽擱，我隨時有時間。’
‘今天的課程我們延遲一下，我再給大家重複一下這節課的重點內容。’
‘這道題的關鍵在於理解，不同的理解會有不同的答案，考試的時候，不要刻意想標準答案，要考慮作者當時的意境……’
突然的改變，讓學生都有點不適應。
‘額…劉老師這兩天怎麽這麽積極啊？突然跟打了雞血一樣…’
‘是啊，趙老師向來不加班，這幾天我都看他加班好幾次了…’
‘還不止呢，你們注意到王老師沒有，最近都是早來，以前他可是一節課最多十五分鍾的主～’
季蘭跟一群女生正在議論著老師的行為，感覺怪怪的，又說不出什麽來。
不巧話被剛剛進門上課的劉老師聽個正著。
‘啊咳，說什麽呢，教學是我的工作，積極點不是正常的嗎，高考在前，把注意力要集中在書本上，試卷上，下麵我們繼續複習～’
幾句正義凜然的話，把教室眾人搞得都有些雲裏霧裏，大家覺得，劉老師變化也太大了吧～
但學生們還是拿出書來，跟劉老師一起複習。
就連王浩都覺得，這幾個家夥肯定有問題。
後來幾天，大家才知道，原來不止一班代課老師變化大，整個學校十個班的男老師都特麽變了～
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