一聽到是自己女兒的事，老周也正經起來，他從平衡車上下來，然後給蘇洋搬了把椅子，道，“你說說看，有沒有什麽進展。”
蘇洋也沒和他客氣，坐在了椅子上，然後看著老周說道，“周老師，我和月停現在已經成了好朋友。一些話她不和你說，但是和我說。”
“她說了很多她小時候的事，說你和師母因為工作所以隻能讓她跟隨爺爺奶奶生活，說她從小就缺少你們的關愛。”
“現在你們雖然把她接了回來，但是她從小就在沒有父母的環境中長大，所以不知道該如何和你們相處。”
“加上她童年缺少你們的陪伴，現在你們突然的關心，讓她手足無措，而且有些厭煩。”
蘇洋盡量美化了一番潘月停的講話，盡量避免刺激到老周，但中心思想還是沒變的。
聽了蘇洋的一番話，老周臉上露出深思的表情，上麵有懊惱，憂愁，也有難過。
蘇洋趁熱打鐵的說道，“所以我的建議是...您看，您最近這段時間能不能盡量不要打擾她。給她一定的空間，讓她先適應適應？”
蘇洋這話一說，老周抬起頭，斬釘截鐵的說道，“那怎麽行！她現在正在關鍵時期，可不能再玩了。而且，我們給她空間已經好幾年了，要是適應，早該適應了吧？”
“所以我感覺，她現在需要的是關愛。即使她現在感覺有點厭煩，但那是因為不習慣我們的關愛。隻要一直堅持下去，再硬的石頭也會被感化。”
蘇洋聽了以後，感覺...有點道理。
但是...係統給的任務至今沒錯過，至少在係統的判斷裏，讓周月停冷靜冷靜，要比老周一直去“關愛”她方法要得當。
蘇洋覺得老周的想法沒有錯，但錯在用力過猛，一下從一個極端跳到另一個極端，孩子不逆反才怪。
所以蘇洋開啟了友善光環，用著嘴炮，還有說話的魅力這三大神器對老周展開了勸說。
最後，兩人聊了接近四十分鍾，蘇洋嘴都快說的冒煙了，老周才有了一些動搖，但還是猶豫，拿不定主意。
蘇洋覺得這是因為他年紀大了，人生觀，世界觀，價值觀都已經穩固了。在某些
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