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人，你還是第一個。”
《讓我們蕩起雙槳》是兒歌不錯，但兒歌或者說“童謠”以前是劃分在民歌裏麵的。
所以，沈華錦說徐川會寫民歌不是口誤。
“說來不怕您笑話，我沒有什麽理念，我現在寫歌還主要是靠哼哼呢。”徐川開口笑道。
“哼哼怕什麽，很多人寫歌也都是靠哼哼，不過，我建議你還是係統的學學音樂，靈感和天賦很重要。
但加上係統的理論知識會讓你更好，更長久。”沈華錦相當真誠的說道。
“已經在跟著老師學了。”
“那就好，那就好。”沈華錦不知道想到了什麽，聽到徐川這話，竟然鬆了一口氣。
徐川見他這樣，也大概知道他的想法，他這是怕自己年紀輕輕的取得了這麽好的成績，不思進取浪費了自己的才華。
估計沈華錦70多年的時光裏，見過一些天才，也見過天才的泯然眾人。
“我電話呢也給你了，以後在音樂有什麽不懂的隨時找我，還有，你改天去我家一趟，我這幾十年多少也攢了一點心得，都記錄下來了。
原本想著出本書吧，後來又怕貽笑大方，這些年我就琢磨著呀，把這些東西交給年輕人，畢竟年輕人才是未來嘛。
可我思來想去，也不知道該給哪個年輕人，我一個老頭子的筆記，還能跟的上時代嗎，現在的年輕人會要嘛？
現在看到你了，我就知道這些筆記有了去處，希望能對你起到一些幫助。”沈華錦繼續說道。
這話一出，徐川神情一頓，過了一會才鄭重的點頭道：“好。”
聽到這個好字，沈華錦笑了起來，笑的很開心。
沈華錦知道徐川是個很會說話的人，剛剛在會場那麽多人圍著他的時候已經能看出這一點了。
可現在徐川沒有說一些花裏胡哨的東西，而是說了個“好”字，反而證明了他的態度是足夠真誠的。
幾十年的心得，那自然是視若珍寶的。
但沈華錦同時也清楚，自己視若珍寶的東西，現在這個年代未必真的有年輕人想要。
自己的東西需要交給懂它的年輕人才能發揮出應有的價值。
說實話，沈華錦對徐川並不熟悉，是從昨天聽到那首《當我們蕩起雙槳》才算真的去了解了一下徐川。
但也正是透過了這首《讓我們蕩起雙槳》，讓沈華錦覺得徐川是一定會懂自己的那些筆記的。
因為他從這首歌的詞曲中，感受到了一股“知音”的味道。
徐川並不知道老爺子在想什麽。
如果他知道沈華錦的想法，一定會無比的感歎。
兩個世界的三位大師，仿佛在這一刻產生了跨越時空的“交流”。
這是何等浪漫的一件事情。
感謝【水過蛀牙的打賞】。
今天就這麽多了，最近手腕有點痛，跑出去做針灸了，也不知道能不能好點。
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