紹起了施教授。
葉淩向施教授鞠了個躬，隨即說道：“施教授好！我叫葉淩。”
“你好你好，我也不繞彎子了，我看到你給我發的信息，你說你證明出來了horge猜想了是真的嗎？”
看見施教授如此直接的進入正題，葉淩點了點頭，神情中透露出一絲的自信。
“我確實將horge猜想證明出來了，就在昨天晚上。”
看到也淩如何肯定的回答，施教授更加相信葉淩真的證明出來了horge猜想了，於是接著問到，葉淩的證明過程。
聽到施教授想了解一下葉淩的證明過程，葉淩也隻好一五一十的告訴了施教授。
於是葉淩就把陳老師留了一道horge猜想的small版，給我們打擊一下銳氣，然後就是解開horge猜想small版，隨後就好奇horge猜想的完整版到底是什麽，再思考一會，開始嚐試證明，過一會就證明出來了這一係列的過程輕描淡寫的說出來。
雖然歐校長是教政治的，但是數學界的十大猜想，他還是有聽說過的，這可是連4級數學家都證明不了的猜想，而且華夏是沒有4級數學家的，施教授隻是3級數學家巔峰，是華夏目前最有機會衝4級數學家的，隻是差一場國際數學組的公證考試而已。
就是這樣一道阻擋眾多數學家前進的猜想，葉淩這麽輕鬆的就解出來了？這不是裝b嘛。
施教授想的也是差不多，但是畢竟是一位3級數學家，華夏數學家巔峰的存在，不能就這樣妄下結論，於是還是向也淩問了一下除了發給他的證明過程，其他的證明過程在哪裏。
看著兩人詭異的表情，葉淩知道他輕描淡寫的太過了，有點裝好像，但依舊裝著沒看見，回答了施教授的問題。
“證明過程在我書包裏麵，在教室裏。”
“那我們一起去拿。”
於是歐校長就和施教授一同跟在葉淩的身後，有點老大帶著兩小弟的感覺，隻是這兩個小弟的的身份有點大啊。
三人一同走向了教學樓。
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