的注意力都吸引過來，而後熟練的將兩根筷子移到右手。
兩隻筷子並攏，上端斜靠在虎口處露出四五厘米長短。
從下往上大約三分之二處自然而然的靠在中指的第一關節處，食指和拇指分別攏住筷子，手指一動並在一起的筷子便分開了。
韓成把筷子往碗裏一伸又迅速的縮了回來，湯下麵的肉便被他夾出來了一塊。
韓成在眾人的恍然大明白的神情中，將肉送入了口中，美美的吃了起來。
親眼見證了韓成怎樣用筷子的巫，露出恍然的表情，原來這兩個細棍子是這樣用的！
他學些韓成方才的樣子，兩個細棍並在一起用經常拿‘石筆’的那個手拿著。
（在韓成交巫神的語言和文字之前，巫的兩隻手都是可以用來寫字的，不過當韓成告訴巫神的語言最好用‘右手’來寫之後，巫再書寫的時候，用右手的時間便比左手多了。
單單從這裏麵，巫就學了不少東西，在之前，他隻知道人有兩隻手，但具體是那一邊的，卻不好分辨。
自從神子說了左右之後，這個問題便被很好的解決了。
而且‘左右’這兩個概念的用處非常的廣，不僅手可以分左右，腳以及耳朵、眼睛這些以及更多的東西都可以分出一個左右出來，這個概念的出現，讓巫在記載東西的時候，記載的更加詳細和確切了。）
巫左手端碗右手拿筷，學著韓成的樣子，笨拙而又生疏的將筷子分開，往碗裏送。
隻是在韓成手中靈巧的仿佛兩根手指一樣的細木棍，到了巫手裏可是一點都不聽使喚。
他努力的控製著它們，想要將碗裏的肉夾起，然而卻總是夾不住，在一連嚐試了好幾次之後，才終於歪歪斜斜的夾到了一塊送入口中。
這讓巫有些高興。
其餘人的狀態跟巫相比也強不到哪去，動作都是生疏笨拙，還有很多的的人，連拿筷子的是哪隻手都分不清。
這其中以部落中的成年人最多，部落裏跟著韓成學些的那些孩子，因為在最初學寫字的時候，便已經接受了左右概念的緣故，出錯的並不多。
這對他們來說並不是很難，隻需記住哪隻手拿筆，便可以了。
看著笨拙的用著筷子怎麽也夾不起碗裏麵的肉甚至於將碗都捅翻的眾人，無奈的韓成隻能端著碗不停的示範挨個的教了……
洞裏麵的人有不少都不明白神子的舉動，明明用手撈著吃挺好，偏偏要弄出這兩個叫做‘筷子’的東西來折磨人。
也正是因為筷子的出現，以至於最喜歡的吃東西的二師兄都有些害怕飯時的到來，尤其是吃那種帶湯水的飯。
但是韓成對用筷子看的很重，和大師兄商量了之後，特意連著做了六七天的肉湯，然後一道吃飯的時候，他就端著碗拿著筷子目光不停的在部落中眾人的身上掃動，專門看誰又沒有用筷子而是用手抓著吃，一旦發現了，便會被他用戒尺打手。
雖然不疼，誰也不願意去挨，因為這是一種丟臉的事情。
在這他這種強壓之下，大約過了一星期左右，部落中人們就已經習慣了用筷子吃飯，甚至於一些熟練的，現在吃燒烤的時候，也用筷子夾起再吃。
而二師兄，再捏斷了五雙筷子，捅翻的八次碗之後，也終於掌握了這個曾經令無數外國友人聞之色變的技能。
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