高二開學沒多久,廣大學生又將迎來舉國歡慶的小長假。
臨放假之前,張銘撐在講台上,要聶茜把意願表發給班裏同學。
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“放假期間呢，大家要注意安全。完成家庭作業的同時，務必要在跟家裏討論之後,填寫這份分班調查的意願表。”張銘語重心長的強調道，“這份意願表非常重要,有可能會影響你高中的後兩年,整個大學、乃至整個人生。請大家慎重考慮,做出最明確的選擇。”
“好。”大家拿到誌願表，稀稀拉拉應了聲。
放學,班級幾個同學聚在一起討論。
“卓哥，你選文還是選理啊？”
“文理都一樣，反正考不上大學。”卓兮滿不在乎的說。
“不一定啊，你政史單科成績都還行,去了文科班不一定是倒數。”
“喂，鍾鶴，你要去哪個班啊？”有人挨個打聽，問到顧傾的前排。
“理科啊。”鍾鶴成績總排在中遊,主要是文科拉了成績。
班裏同學來到高中,就知道要分班的事，因此早早做出了自己的選擇。
那個同學問到鍾鶴,忽然停下，看了眼後排的兩個人。
“你倆就沒必要問了,學神文理隨便挑，顧傾你…反正都是倒數了。”
“喂！”顧傾不滿的說，“我上次已經排到第39名的！”
“還不是倒數第七嗎？”
“……”說的好有道理，她居然無法反駁。
“行吧，”那同學勉強問道，“顧傾，你選文科還是理科？”
“我…”顧傾望向自己差得很平均的各科成績，一時間真不知道應該更偏向哪邊。
好在那同學也不是真等他答案，見顧傾沒回答，便愉快的換了目標去問別人。
放學跟榮禮分開後，顧傾和孟子悠背著書包一起往回走，避無可避的提起分班的事。@無限好文，盡在晉江文學城
“我肯定去理科班，至於你…”孟子悠想了想，“文科比較簡單吧，知道肯下功夫，提分還是容易的。”
“嗯，各科老師也這麽說。”文科比的就是死記硬背，功夫下到，成績應該不會太差。
問題是，顧
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