是最適合談戀愛的地方，最適合玩遊戲的地方，最適合頹廢的地方，最適合……
這些形容聽起來，“大學”倒有點跟伊凡印象中的“妓院”有些相通的地方，自己總結一下，伊凡覺得自己的判斷也不是完全沒有道理，他最起碼可以總結出以下這些相同點——進去要收錢，沒錢不給進。學生可以選老師，老師不可以選學生。中間的過程都很快樂，最後出門的時候都很不舍。在以後漫長的生命中，總是會不斷回味身在其中的寶貴經曆……
據說地球人在找工作的時候，用人單位都會要求被聘用者出示上過大學的憑證，這還是相當重要的一項用人依據，上過大學在這個世界被普遍認為是值得誇耀的一件事情，就好像上過……
伊凡最終還是無法容忍自己繼續聯想下去，知識對他來說還是值得尊重的。
大學比自己想象的容易上多了，伊凡坐在寧州大學某教室最後一排，聽著講台上頭發花白的老師講課，心裏想道。
正在上的這節課是大一的高數，數學是一門非常抽象的學科，也是所有理科的基礎學科，雖然伊凡不太理解，可他得到的所有信息都毫無疑問的確認了這一點，所以他決定還是先解決數學。對於注重實踐並且完全沒有數學基礎的伊凡來說，老師在黑板上講的積分、微分完全就是一團不知所以的亂碼。不過好在他還是帶了書來的，從高中開始的數學書。
經過幾個小時的預習，伊凡自認為自己還是能看懂高中數學的。
伊凡旁邊的兩個家夥正拿著手機看小說，似乎是一本叫《法師XX》的小說，兩個不自覺的家夥頭埋在課桌底下，一邊看一邊發笑，還低聲談論著劇情，好幾次，講課的老師都注意了他們這個方向好幾次了，可這兩個家夥還是完全沒有覺悟。
老師終於無法忍受這種藐視課堂紀律的家夥，要看書可以，能不能別打擾那些睡覺的同學啊，知不知道通宵開荒是很累的啊……
老師慢慢的走到最後一張桌子麵前，手指輕輕的扣了扣桌麵，兩個肇事者抬起頭，又低下頭，把手機揣進了兜裏。
“你們兩個，去黑板上把那兩道題給解了，解不出來，期末考試扣10分。”老師很不滿的指著黑板上，雖然知道這兩個學生肯定解不出來，但自己也沒辦法，再不給學生一點警告，這課以後還怎麽上。
兩個倒黴蛋看了看黑板上長長的算式，邊上還有扭曲的函數曲線，臉上露出了了恐懼，好像黑板就是那毒蛇的巢穴，一個不小心自己就會葬身其中。
其中一個小心翼翼小聲的問道：“可不可以帶書上去啊。”
“可以”韓教授嘴角微微抽動了一下——帶書？要是看書都能會，那還要老師幹嘛。
韓教授就在兩名學生的座位坐下了，看著兩個倒黴蛋在全班人員幸災樂禍的眼神中，在黑板前嘩啦嘩啦的翻著書，心裏有些感慨，現在的年輕人，是越來越浮躁了，哪像我們那個時候……
韓教
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