都是飛機，高鐵。綠皮火車給他一種新鮮感，上車之後到處看。
“媽媽，這裏麵感覺好棒啊，和家裏麵我的床一樣，就是這種上下鋪的感覺，我好喜歡啊。”孩子的視角就是和大人不一樣，看見周圍這種事情總是會非常的樂觀麵對一切。
溫若涼還記得昨天看過的一個漫畫，內容就是一個在街邊乞討的男人。這個時候一個媽媽帶著孩子走過去說著∶“你看吧，如果你不好好學習將來你就會變成這個樣子！”如果用另一種方式說出來的話，孩子肯定會有不同的變化∶“你看見了嗎？隻有你好好學習，你才能讓這種現象不見得。”
雖然說表達上本質是一樣的，可是通過不同的表達形式就會產生不一樣的結果。溫若涼看了之後真的非常受教，自己的孩子可能從小就已經得到了很多小孩子從小得不到的東西，那自己更應該讓她體會不一樣的疾苦。
“對啊，其實還有硬臥，媽媽擔心你睡不習慣所以才給你買的軟臥。如果媽媽一個人出來肯定會買最下麵的硬臥了。”
“謝謝媽媽，不過我覺得我也可以的。我已經是一個小男子漢了，我已經上一年級了。”寶寶特別驕傲的說著。
“我知道你可以的，隻不過媽媽不想讓你那樣，好嗎？乖乖的，餓不餓？”
“有一點，中午我都沒有吃東西。”
因為趕火車所以中午吃飯的時間就完美的錯過了。母子兩個人加上阿姨就一直餓著呢。
“阿姨，給咱們帶過來的餅幹拿出來吃一些，晚上再吃麵。現在先填填肚子。”
寶寶聽見有吃的特別的興奮，趕緊的就說著∶“什麽餅幹？我好餓啊，媽媽你帶麵包了嗎？我想吃那個奶酪的麵包。”在家裏麵寶寶就對那個麵包特別的鍾情，很長時間的早餐一定要有，要不然就會不吃東西威脅溫若涼。
“給你帶了，不過說好了，你現在吃了明天早上就沒有了。隻帶了一個。”
寶寶特別委屈的說著∶“為什麽隻有一個？家裏麵不是有很多嗎？為啥隻帶一個啊？”
“家裏麵隻有一個了，寶寶你剛出來就不聽話是不是？還有火腿腸，你想吃嗎？”
“好吧，吃。”寶寶其實平時很多東西都不吃的，加上溫若涼也沒有帶太多零食，都是頂餓得東西，所以就沒有什麽能夠讓寶寶解饞的。
溫若涼沒有繼續看著寶寶而是看向窗外，一個接著一個的電線杆，參差不齊的山峰。都讓溫若涼有一種遠離喧嘩的平靜，哪怕外麵的風景蕭瑟，可是卻有一種別樣的情感。內心的波瀾慢慢的變得平靜下來，好像被這片風景陶冶了一樣。
拿出筆記本忍不住記錄這一秒鍾自己的感受，給自己的人格進行分解，如果現在自己是一個失戀的大學生，現在正在一個人出去的旅途上應該是一個什麽樣的心情。如果是小說中兩個人一起出來，享受生活是一種什麽樣的狀態。
因為耽美這種東西溫若涼從來都沒有接觸過，甚至查了一下戳爺的事情。兩個好看的男人在一起，真的也是一種非常賞心悅目的事情。所以溫若涼爭取讓自己的小說有這種的構造，非常美好的場景。
畢竟是自己轉型的東西，而且小說一直是
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