> 王語薔走近，依舊靠著牆：“看你那麽傻的份上提點你一下吧，你那個同桌嫉妒心強的不得了，班上女生你看哪個喜歡她！”
喬奈定定地看著對方。
“你被舉報到校長那裏的信裏麵起碼有她一份，小心點這種人。”王語薔嗤笑，嘖嘖兩聲晃進格子間。
喬奈站在原地，撕碎的紙巾被她捏成一團丟進垃圾桶。
她不會輕易相信王語薔說的話，對方和蕭玉本身存有過節，搞不好想挑起她和蕭玉的矛盾坐收漁翁之利。
喬奈平靜地回到自己的座位，之前找她探聽八卦那夥人消停了，她落得清靜，接下來的化學課必須去實驗室做實驗，分小組記錄數據。
前後桌四人一組，喬奈和蕭玉理所當然分在一個小組內。
蕭玉動作熟練的排放實驗要用的器皿，指揮喬奈搬零件，一會兒要秤砣，一會兒要材料。
“你去看看別人組咋弄的，”蕭玉又發話道，“我們這組按照老師說的步驟做，根本沒有出現老師要的效果。”
喬奈最先去旁邊組觀察，對方組裏起帶頭作用的是位胖高個男生，瞥見喬奈，嗬斥：“抄抄一邊去！”
左右聽見的同學全部看過來。
喬奈爭辯：“我沒要抄。”
那男生不屑搭理，和身邊女生低聲說數據，唯恐被喬奈聽見。
喬奈羞惱的回到自己組，蕭玉盯著試管上的刻度，問：“怎麽樣？有看出別人和我們哪裏不一樣嗎？”
“沒有。”
“這點事都辦不好。”蕭玉用肩膀撞開她，“我自己去看！”
後來實驗總算弄完了，喬奈所在的小組得到優秀分，另外兩個男生成員誇讚蕭玉說：“還好有你，差點作業完不成。”
聽到恭維的話蕭玉也不客氣，仰頭傲嬌地認為自己是最大的功臣。
像隔離在這組以外的喬奈，孤身站一邊默聲不語。
晚上在芭蕾舞室，她壓腿做熱身運動，星期五放學後隻有她一個學生練習到最晚，將近夜晚九點訓練室除了老師再沒有其他人。
老師正坐在休息椅子上玩手機，室內靜悄悄的，喬奈腦子裏沉靜地思考白天何老師和王語薔的談話。
聯想到同學們對她充斥鄙視的眼神，何老師那句勸告反複提醒她：“你走上社會將來會遇到很多不同的質疑，可不是每次都有機會能讓你證明自己。”
所以：答應，意味著向這場對她的不公平進行妥協，要是不答應，她便一直活在同學的質疑裏直到下一場考試來臨。
喬奈深呼吸一口氣，做完熱身運動，她踮腳雙掌朝向端在胸前，昂首旋轉。
不經意抬頭看見此這一幕的老師拍掌稱讚：“跳的好！有進步！”
連續二十個圓周轉完，喬奈停下移動右腿朝後交叉，提裙似的做出一個謝幕的姿勢。
當晚她給何老師打電話，梁教授站在她身邊支持她的決定。
喬奈道：“何老師，我明天不會去參加重考，您說的我能理
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