說：“在那裏，看到沒有，走過去大概要半小時吧，走快點來回20分鍾。”
“上麵寫著小高組考試時間，11:00-12:00。”有手表的學生看了眼時間，對著牆麵喊，“現在已經11點多了。”
“咦，原來考試已經開始了，好快呀。”他繼續笑，繼續“呀”。
“那怎麽辦？”
“要去放行李嗎？”
“肯定來不及吧！”
樓道內爆發學生們的驚呼。
“我們能在一樓考試嗎？”章亮問。
樓梯左手邊，明明有間空教室，教室門還開著，他們卻非得往頂樓走。
“不行呀，等下這個教室呢，還有別的同學來上課。”
聽到這裏，林朝夕已經很確定了。
解然說來說去，其擺明了就要讓他們扛行李上樓，
也不知道是夏令營的下馬威，還是為了測驗孩子們的抗壓能力、團隊精神，，讓學生把那麽多行李一起扛上去，然後再接受入學測試。
如果她沒猜錯，馬上，解然就會說入學測試後幾名會被立即淘汰，以增加學生的心理壓力。
果真，解然繼續說到：“走不走呀小朋友們？不上樓的話就直接淘汰哦，這樣別的同學競爭壓力就會小很多，很有助人為樂精神呀！”
“老師，不上去就會被淘汰，什麽淘汰？”
“淘汰就是回家呀。這次測驗最後五名會立即回家，”
解然笑，他突然敲敲腦袋，“哦哦哦，對了！你們要不要先通知下父母別走遠，畢竟一來一回挺麻煩的。”
此言一出，全場肅靜。
學生們你看我、我看你，他們明明才剛到，居然有可能馬上就走？
有心理素質差的小學生，臉色刷地就白了：“老師我才剛來啊，我不能這麽快回去，我爸會打死我！”
“不會的，放心吧。”解然搖頭。
“我媽好不容易才送我來的！”
“是啊，不容易。”解然搖頭。
解然逗弄他們的樣子，被林朝夕盡數收入眼底，普通小學生怎麽鬥得過一肚子壞水的大學生。
她看著滿地行李，決定舉手：“老師，那可以我們把行李留下，老師您幫我們看著嗎？”
“不行，老師是監考，行李放在下麵，丟了的話，學校不負責哦。”
“那麽其實，您就是想讓我們扛著自己行李上樓吧？”
她仰起頭，問得非常直白。
解然頓了下，最終點點頭，說：“你可以這麽認為。”
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