第26章接力(2/4)

學固然自信,但更讓林朝夕動容的是他的這份信任。裴之把自己在夏令營的和晉杯賽未來交托給她手,這份信任很難能可貴。


林朝夕轉了圈鉛筆,開始凝神看題。


試題和她判斷的大致一樣,難易適中,但每份試卷都有壓軸題。


她於是迅速過一遍試卷,大致確定各道題目難度,做上標記,放棄最難題,抓住其餘簡單題。


這是一種考試策略,放棄需要大量時間才能做出的難題,把所有簡單題的分數搶到手。


隻要全班不是人人滿分,不被淘汰應當沒問題。


——


其他孩子陸續跑進教室,沒人扛大件行李,所有人都輕裝簡從。


解然在最後進來。


女老師趕忙過去,小聲問他:“怎麽回事?”


解然於是帶她往窗邊走,指了指樓下,附耳小聲說了幾句。


他們看完樓下又來看她。


林朝夕能很明顯感覺到兩道視線移到她頭頂,並看著她,小聲交談。


冷靜做題,這隻是一場普通考試。


林朝夕提醒自己,對你和對裴之都一樣,監考老師說什麽都和你無關。


她繼續往下看去。


那是道豎式數字迷,一道加法豎式中出現了四個漢字,問“我愛晉杯”代表數字是什麽。


基礎題型,為節約時間,她直接在試卷上求解,並飛速寫上答案。


接下來是圖形計算……


筆尖落在紙上,她正要寫字,桌子卻被猛地推了下。


鉛筆在卷子上劃出很長一道,林朝夕抬頭,發現推他桌子的人是章亮。


章亮在她前麵位置坐下。


林朝夕甚至聽見章亮嗤笑一聲,像在笑他們沒由來的出頭和不自量力的選擇。


林朝夕把課桌往後拉了拉,和章亮保持距離。


人和人真的很不一樣,從小開始就是。


第一張、第二張……她沒有再抬頭看時間,也當章亮不存在,她的世界裏隻有機械而飛速的計算。


所有題目都在閱讀後變成和數字與數字的組合,世界非常簡單純粹。


她手上不停,看向下一題、計算、翻過試卷,繼續做題。


時間不知過了多久,


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