教學樓頂層, 小高組考場。
裴之走進考場，原本埋頭做題的孩子們紛紛抬頭, 他們先是對他行了一會兒注目禮，隨後, 也不知道誰帶頭, 有人開始鼓掌。
有孩子在笑, 有孩子敲桌，甚至有孩子吹起了口哨, 像在歡迎什麽英雄。可裴之沒覺得自己是那個被歡迎的人, 他默默進教室，自己去角落坐下。
從裴之上樓開始，解然就一直跟在他身後觀察。
他觀察裴之上樓的步伐, 觀察裴之平靜神情，觀察裴之翻看試卷後，不假思索提筆的動作。
看了半天, 解然有點發現, 裴之好像活在自己世界裏，或者說, 裴之的世界自成體係，有森嚴法度和明確標準，與他這個年齡段的其他小孩很不一樣。
最關鍵是, 表麵看著也沒什麽，但沒什麽，這才是最可怕的。
——
孩子們的歡慶聲太響, 聲音將正在7樓監督閱卷的夏令營張副校長引來。
臉黑微胖的中年人踏進教室，重重咳了一聲後，犀利目光掃視全場，孩子們立即噤聲。
解然趕忙假裝嚴肅，喊了句“考試還剩10分鍾結束”，成功讓考場恢複秩序。
“怎麽回事？”張副校長把他叫出去詢問。
他簡單講述事情經過，領導臉上理所當然有點掛不住。
“卷子拿來我看看。”
聞言，解然又進教室，把林朝夕那張卷子出來。
張副校長把脖子上掛著的老花鏡戴上，看了一會兒，蹙眉道：“做了半小時不到？”
“是。”
解然把領導帶到走廊窗邊，樓底下的樹陰裏，小女孩正蹲在地上，翻書包。
“確實做得不錯。”
張副校長臉色緩和一些，但看到那三個空題，又皺眉，“不想背書包爬樓還能想這種招，對學習和考試的態度太隨意了！”
樓下。
正在翻書包的小女孩忽然驚喜地喊了一聲，她從書包裏掏出什麽，興奮地高高舉起。塑料包裝袋在陽光下色澤鮮豔，是包小浣熊幹脆麵。
正好看到這幕的張副校長額頭抽了抽，把林朝夕的試卷扔回來，又走進考場，走到裴之桌前。
裴之在做題，鴨舌帽壓的很低。
解然看了一會兒，臉色都變了。
裴之的試卷已經翻到第二頁，時間才過去三分鍾多。他用很穩定的速度讀題、填寫答案，但無論稿紙或試卷上，都沒有任何打草稿的跡象，如果不是提前知道答案，解然甚至會懷疑裴之在瞎寫。
對，大概就是類似於看一遍題目然後瞎寫的速度，但每道題目的答案，都精確得令人無話可說。
穩定，還是穩定。
穩定的低頭角度、穩定的氣息、穩定的字跡，一切都平靜均勻，仿佛用數字精確組合出的孩子，解然甚至有這種錯覺。
漸漸的，張副校長臉上的笑容快掩飾不住了，教育工作者遇到真正的天才，毫無疑問
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