以一起吃頓飯。”
“不要！”
她和老林異口同聲地道，隨後瞪著對方，看到彼此臉上“你怎麽這麽慫”鄙夷神色。
——
正式家長會開始於下午兩點整。
他們先在禮堂開大會，校長和年級組長進行了中考前動員，並給家長發了《中考指導手冊》。
老林拿到後就隨後遞給她和裴之，一副你們自己看就行的撒手掌櫃模樣。
林朝夕於是默默翻開。
手冊裏分了幾個章節。
第一部分介紹不同中學分類和分數線，第二部分是中考指導，第三部分是家長須知，第四部分是附錄，大致是各類學校分數線，和指導家長該引導孩子尋找未來工作的內容，甚至連對話格式都附上了。
禮堂霎時安靜下來，空氣裏是沙沙地翻書聲音。
看到第一份和中考正式相關的材料，學生們都很好奇。膽大的孩子開始搶家長的手冊翻，然後露出迷茫神情。
這或許是他們真正與截然不同的人生道路進行接觸，雖然隔得很遠，但其實，也不會太遠了。
領導發言有點索然無味，重頭戲則是會後的各班單獨回憶。
他們一人搬了一張塑料椅回班級，方便等下報成績時家長能坐在他們身邊，及時給與“反饋。”
多了那麽多家長，教室裏真的連落腳地方都沒有，四周鬧哄哄的。不善言辭的學生家長在默默翻那本《手冊》，而善於交際的家長則開始四處交流。
有位母親聲音響亮，林朝夕聽到她在向另一位家長炫耀，說他們家已經聯係好藝術高中，女兒畢業後可以直升，未來讀藝術學院，出來以後機會不要太多。
而另一位母親衣著樸素，很尷尬的應和了幾句“那真的不錯”，卻在那之後默默低頭對自己女兒說，“你要好好讀書，不管怎麽樣，你一定要考個高中”。
當然還有家長偷偷問自己的孩子誰是“裴之”或者誰是“林朝夕”，林朝夕感受到四麵八方的指指點點，不由得低下頭。
老林：“林朝夕同學，你這個低頭的角度有點矯情了吧？”
林朝夕：“……”
聽到這話，前後不少學生家長都笑了起來。
就連她身邊趴著睡覺的陳竹，也“噗”地笑出聲。
“你就是每天去網吧的那個？”老林的視線移向陳竹，隔著她，和隻露一個後腦勺的陳同學搭訕。
林朝夕趕緊拉住老林。
陳竹支起身：“是
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