在一次周末的數學補習班上，老林讓窗邊的同學拉上窗簾。教室裏新裝了投影設備，完全走進新時代的樣子。
幕布降下，爾後亮起，所有人驚訝地發現，老林竟真準備給他們放片子。
“林老師我們今天不上課嗎，我們要看電影嗎？”學生們很激動地問。
“上課，看片子也可以上課，這是一堂直擊心靈的教育課。”老林擺弄了下設備，屏幕上出現了一行字。
“哇，老師好時尚了！”
“與時俱進、與時俱進。”
老林退坐到教室最後，昏暗的光線裏，他靠著黑板，雙手抱臂，仰頭看著幕布。
幕布忽然變黑，隻有一隻搖擺的節拍器，林朝夕知道，這部片子開始了。
一開始的時候，她不知道這是部講述什麽的片子，直到輕而靦腆的講述聲響起。
——或許我描述數學研究經曆最恰當的比方，就是進入一個黑暗的大宅中。因為，當人進入伸手不見五指的黑暗房間裏，就會跌跌撞撞地碰到家具，逐漸你會知道每件家具的位置，而經過六個月的樣子，你最終會找到開關，打開燈。燈光突然照亮了一切，你能夠清楚看到你所在的位置。
那是很長的一段敘述。
可周圍卻安靜下來，窗簾拉上以後，教室裏隻有很少一點光。每個孩子都仰頭，在看投影幕布上講述的這個故事。
一切始於三百多近四百年前，數學家費馬的一個玩笑。
費馬在閱讀《算術》時，像三味大學圖書館那些書上發生過的事情一樣，他曾在在書旁空白處寫下不少筆記，。在第八頁頁邊處，他寫下了一條極其簡短，卻成為世界上最困難數學難題的一條手記。
簡單來說，在經過觀察後，他認為，除了畢達哥拉斯定理即x^2 y^2=z^2，不存在任何整數解n，使x^n y^n=z^n。
他甚至還極其調皮地留下一段話，說“關於此，我確信已發現了一種美妙的證法 ，可惜這裏空白的地方太小，寫不
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