到我班去專業課上絕對第一名。”
上午四節課，有三門科目的試卷都發了下來，人人都拿到了手，隻有程未遺的試卷不知道去往何處了。
老師們什麽也沒說，紛紛無視掉她，開始滔滔不絕地對本學期第一次測驗試題進行講解。
四十五分鍾後，下課鈴響起，到了午飯時間。
出於好奇，等老師夾書離去後，齊衡不禁扭頭問向自己的同桌，“你的試卷呢？”
蔣小童也終於從自己意料之外的好成績中跳了出來，跟著問：“對啊未遺，為什麽你的試卷沒有發下來？”
“不知道。”程未遺毫不關心，“可能在班主任那裏吧。”
蔣小童奇怪，“為什麽不給你？”
“不知道。”
兩人收拾好課本後，一起去食堂吃飯。
蔣小童這次數學考了一百三十分，心情好的可以吃下一頭牛，一路上都在哼著輕快的小曲兒，眉開眼笑的。
程未遺還是跟往常一樣，臉上的表情永遠不會有太大的起伏，但是在路過展示欄的時候，眸光卻猛然一亮，然後倏然停下腳步。
手正挽著她胳膊上的蔣小童，被重力拉扯住，也隨之停下，臉上多了一絲絲的疑惑。
“怎麽了？”她問。
程未遺抽回自己的胳膊，轉身走到展示欄前，裏麵訂了五副畫作，有素描也有油畫，每幅作品的右下角，還標注了作者的名字。
她的目光一一從那些畫作上掠過，最後鎖定其中一幅油畫，名字叫做落葉歸根，畫的是秋日風景。
整幅作品中，都透著一股深入進骨子裏的涼意，傳遞出頹喪的氣息。意境不錯，就是色彩搭配上有一些小小的瑕疵。
天邊的夕陽，顏色若是再深一些，應該會更具有美感。
蔣小童跟過來，停在她旁邊介紹道：“這是美術特長班學生的作品，應該是他們這次測驗中，比較優秀的幾幅畫作吧。”
“其實真挺羨慕他們的，比我們這些文理科生輕鬆多了。課業沒有那麽繁重，還可以光明正大的帶手機。”
主要學藝術的，好像真的都挺有氣質的。
“美術特長班？”程未遺對著幾個字感到陌生，以前都沒聽說過。
“對，美術特長班。”
蔣小童剛跟她解釋，“咱們高考不是需要考語數外，以及政史地嗎？但是他們文化課隻需要考語數外，再加上自己的專業課就行了。”
接下來的時間，程未遺從她的口中了解到不少關於特長班的信息。
漢鼎隻有一個特長班，而且是混合班，不僅有美術生，還有音樂生以及體育生。
準確來說這應該算是一個實驗性的班級。
去年分文理科的時候，學校高層考慮到有不少學生文化課不過關，但是又身懷技能，所以決定開設一個特長班試試。
把這些學生都集中在一起，通過他們的特長來提高升學率。
如果這個辦法可行，往後會把混合班再給單獨分開，美術一個班，音樂一個班，體育一個班，說不定還會另外開設其他的專業。
“那他們怎麽上課？”程未遺麵帶疑惑，“專業都不一樣。”
“文化
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