下：聖人雲：君子六藝——禮、樂、射、禦、書、數，取材當以德為本，六藝為綱，考核科目有《詩經》《書經》《禮經》、《易經》、《春秋》等五經，及《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》四書，合為四書五經，縣有縣學，取中者為秀才；州有州學，取中者為舉人，唯舉人方有大比之資格，三年一大比，取中者為進士，以時政、易理、詩為三場，以詩文定高下，廢明經而獨尊進士科，以顯取士之公平，若能如是，則/民間無遺珠之憾，而朝廷無缺人才之虞，何樂而不為哉，兒臣懇請父皇明察！”
“啟奏陛下，微臣以為周王殿下所奏大善也，宜速行之！”
“陛下，臣附議！”
“陛下，臣亦附議！”
……
李顯話音一落，林奇等璐王一係的官員紛紛站了出來，各自出言表態，盡管人數不算多，也就二十餘號人，可造出來的聲勢卻不算小。
這一見二王再度聯手出擊，李弘心頭不禁很有些被愚弄了之感，自是又氣又急，奈何先前剛被李顯硬邦邦地頂過一次，在沒有十全把握之前，他已不敢再出頭胡亂打岔，唯恐被有備而來的二王當場整得下不來台，可卻又百般不願李賢兄弟倆就此成事，無奈之餘，也隻好將求助的目光投向了閻立本等一眾心腹大臣。
“陛下，老臣以為周王殿下所言過矣，我朝重臣出身明經者眾矣，德且賢者不計其數，又豈是周王殿下所言的那般不堪，且凡明經者，皆有朝堂公卿以為擔保，自可確保士子之德行無虧，何來投機取巧之說，此般種種，請恕老臣不敢苟同！”閻立本對科舉事宜其實並不熟知，原本不打算站出來跟李顯打擂台的，可一見太子在上頭拚命地使眼神，閻立本也隻好硬著頭皮站了出來，胡攪蠻纏地扯了一大通。
“陛下，閻尚書所言甚是，科舉事宜乃朝堂取士之根本，切不可妄動，當慎行。”
“陛下，老臣以為明經方是選材之正道也。”
“陛下，臣等以為閻尚書所言乃老成謀國之理也，望陛下明斷。”
……
閻立本乃是太
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