明總是以‘乖巧’自稱，可如今看到這些孩子，倒是自慚形穢了。
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學校的校長也就是唯一的老師是個四十多歲的大叔，也是土生土長的‘三清人’，以前也算是有本事，是村子裏鮮有幾個讀過大學的人。後來畢業之後在社會上闖蕩了一段時間，總覺得有些迷茫，偶爾一次回到家鄉，看到那些天真爛漫的孩子，竟是一下子辭了工作，轉而重新回到村子裏當起了校長。
校長姓李，在之前的日子裏，小學裏所有科目都是他教的，不僅要給那群孩子當老師，偶爾還當媽當爸，生活可謂是艱辛。
後來他下山向鎮長反映了這件事，於是學校裏便會時不時有誌願者過來支教，偶爾也會帶來一些物資，就比如他們上課用的書，就是有一批誌願者捐的。
趙恬恬因為學的是偏文的專業，所以就被任命為了語文老師，雖然不是專業的，但是應付一下小學的課程綽綽有餘。
要來支教的前一天，趙恬恬便把她那三萬八的相機給帶上了。原本是想拍一些山清水秀的照片發給陸晟看的，可沒想到的是，後來相機裏大多都是那些孩子們的身影。
山上的信號不好，偶爾還不能連上網，所以每次能和陸晟聯係上都變成了幸運的事情。那一頭的陸晟一邊承受著相思之苦，一邊又要裝作沉穩的樣子，盡量不鬧小孩子脾氣去給她添麻煩，可是每當遇到趙恬恬沒網的時候，他就恨不得直接飛到她身邊，或是直接出錢在那座山上搭一個信號塔！
當然，這並不現實，所以陸晟也隻能忍著憋屈，盼望著那該死的網能聽話點！
可令陸晟有些失落的是，每當兩個人好不容易能通上語音或是視頻電話的時候，女孩竟是一點兒關係他的心思都沒有，全都在講她身邊‘熊孩子’一天幹了什麽什麽事。
雖然知道自己這種想法是過於狹隘小氣了，可偏偏總覺得有點變扭。她的苦與樂，哭與笑似乎都變成了為其他人而牽動，雖然那些‘其他人’也隻是一群孩子而已。
陸大少爺的心裏憋著一股氣，但是也不好明說，所以隻好調侃道：“你對他們這麽用心，是不是也想生個孩子當媽了？”
還以為女孩會羞澀地反駁，可沒想到的是，她竟是認真地思索了起來，半晌後才開口：“要是我以後當媽，一定要對我孩子嚴一點！得讓他懂得珍惜自己擁有的一切，懂得衣食無憂是一件是多麽幸運的事！”
“……”
陸晟：看來他以後得當一個慈父了？
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即將臨近春節的那幾天，冷清的村莊也不由得開始熱鬧了起來。
過年是件大事，盡管窮苦，但是每個人對這個節日都抱有一種儀式感，該大掃除的大掃除，該包湯圓的包湯圓，該殺雞的殺雞，將這原本略顯衰敗的村莊也染上了幾分生機。
趙恬恬和她一起來的幾個同學對此也格外感興趣，比起城裏過年的氛圍，這裏的春節氣息似乎更加濃鬱。
校長也樂嗬嗬地給孩子們批了假，而且還去鎮裏采購了不少材料，想著讓孩子們一起包水餃
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