更能鍛煉人，而且學生會算是義務勞動，兼職還能有錢賺。”
許夢竹看了一眼陳漢升：“可哪裏去找兼職的崗位呢，我不想去圖書館和食堂這些地方，總感覺擦桌子和擺書架有些放不開手腳。”
何兵也同意這個觀點，還加上一條：“圖書館和食堂接觸麵都太窄了，我想通過交流鍛煉自己的社交能力。”
“其實在哪裏做事都可以鍛煉能力，最主要還是擺正心態。”
陳漢升不同意這個看法，但是也沒有深入爭辯：“我這邊正好有一份兼職崗位，既不用擦桌子，而且還有大量對外交流的機會。”
“什麽崗位？”
何兵好奇的問道。
這時，他們已經走回剛才的教學樓F棟1樓位置，陳漢升指著兩個廢棄的雜物房說道：“有個快遞公司準備在這裏設立一個營業站點，我是站長，現在手底下極度缺人，正要招兵買馬做一番事情。”
“誰先進來誰就是元老，不僅可以鍛煉能力，福利也不錯，達到一定成績後還配備小靈通，甚至是手機。”
陳漢升一邊說一邊把手機掏出來，不經意的擦了擦屏幕。
“陳部長，那我們具體要做什麽呢？”
王岩鬆看著手機羨慕的問道。
“發傳單、跑宿舍、談項目，總之目的就是擴大F棟101在學校裏的知名度，讓全校師生都曉得在這裏可以寄快遞。”
“這是校團委支持的創業項目，不然這兩間房我也拿不到。”
“那時，我們既是學生會的同事，也是兼職創業道路上的夥伴。”
“你們沒有任何風險，因為風險都由我來承擔，但是要服從團隊命令，深化合作意識。”
······
在陳漢升循循善誘的規勸下，頗有冒險精神的聶小雨決定試一試
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