林津走到桌子旁，給陳渡拉開一把椅子，“坐吧。”
陳渡坐下，見客廳裏沒有其它人，問道：“你外婆呢？”
“她在房間裏睡著了，老人家睡得早，所以待會我們說話的聲音小一點啊。”林津攤開兩張試卷，迅速進入了狀態。
數學試卷的最後壓軸題是一道導數與方程題，題目不長，可給出的函數卻是又難又複雜。
這道十二分的題，她隻拿了六七分。而陳渡數學成績接近滿分，這道題應該隻扣了點過程分。
“你先看看我思路有沒有錯吧。”林津拿出一張草稿紙，上麵是密密麻麻的字符，那是她用一個晚自習寫出來的解題過程，雖然結果正確了，可過程不可謂不艱難。
陳渡接過草稿紙，開始瀏覽起來，此刻他就像變了一個人般，眼眸沉黑如墨，偶爾一下的眨動，像是夜空中的星子的閃爍。
“這道題最重要的是聯想去構造合適的函數。”陳渡拿筆在中間的一行劃了劃，“從你這一步構造了一個比較麻煩的函數開始，就注定了後麵的過程會非常冗雜。”
“的確，我花了二十多分鍾才把它化簡出來。”陳渡的話一語中的，林津有些激動道。
“你看，構造函數無非是三種構造法，使兩個函數相加減，或是相乘除，還有一種是嵌套。”陳渡一邊說一邊在一張空白的草稿紙上寫著，“你用的是最常用的是相除，但是要考慮分母函數的非零性，所以要討論很多種情況……”
陳渡說完，空白的草稿紙上多了幾行字符，林津湊過去看，陳渡用了嵌套的構造法，雖然看起來複雜，但原函數的定義域和值域卻暗含了許多隱含條件。
簡化了很多很多。
林津不免用欽佩的眼神看他，“那你考試的時候，怎麽一下子就鎖定了這種構造法的？”
“嗯……三種方法都帶進腦子裏想一下，覺得這種最好。”陳渡道。
林津“嘖嘖”歎了一聲，“不愧是陳學神。”
陳渡勾了勾唇，掏出手機，修長的手滑動著屏幕：“我手機裏有一些類似的題目，都附有答案的，我待會發給你，你到時候打印出來做做。”
林津不免移了移椅子再靠近了些去看，是一個文檔，林津盯著他的屏幕，問道：“這
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