身姿。今天卻要邁出一步，勇敢的朝目標奮鬥……
當初為了成名，居然糊裏糊塗聽取浩遠航讒言，險些將自己賠了進去。現在回想起來，那真是她想得到的東西麽？
何為天籟之音？那是一種發至內心，為他人歡樂而唱的歌曲，唯有內心的歌聲才能滋潤人心……
一曲清唱猶如深幽小溪，輕輕徘徊在食堂，茫然的學生也逐漸為此神迷，細心凝聽少女歌聲。
目視佳人融入狀態，周雲立刻跟隨節奏打拍子。
不曉得香蘭美眉唱的優秀，還是藝術學院的學生音感太好，隨著少年拍子，樂器達人叮叮當當拍桌敲碗為美女伴奏。
佳人瞧食堂氣氛開始活躍，歌聲也從深幽轉為歡躍，節奏在不知不覺中加速。
歌聲有，伴奏也有，唯獨欠缺舞蹈。周雲拍了拍肚皮，雖然剛剛吃飽不宜運動，但為了美女隻好獻身一回。
少年不會跳舞，但他會武功。軍訓時跟著老處男學了兩套拳法，現在恰好派上用場。
“看我的！”周雲一點不害臊，竄出人群，便在佳人前方隨節奏胡亂搖擺練拳。倘若成輝看見某人居然把他傳授的威猛拳改成娘娘舞，估摸會氣得滅了小子做下酒菜。
香蘭美眉功底不錯，歌聲的感染力也很強，隨著咚咚節奏與及某人拳拳生風連打，大夥兒的身體不由自主騷動起來，紛紛躍躍欲試想上台表演一番。畢竟少年的拳法看似很猛很流暢，但那不是舞蹈，搭配歌聲缺乏協調……
“你們還猶豫什麽？跟我一起跳啊！”周雲臉皮厚，不在乎別人眼光，隨心所欲胡跳亂舞另有一番快感。尤其小子猴子似地飛簷走壁，高難度的回旋空翻直教人歎為觀止。
少年賣力活躍氣氛，好似小醜一樣，搞怪的動作表情不斷。眾人互相對望眼，不由露出會心一笑。
“我也來！”某學員終於按捺不住，唰滴閃出人群活躍舞動。
“還有我！”有人第一個帶頭，接二連三的舞蹈學員踴躍參與，整個食堂眨眼變成舞場。
學校就是聚集人生精髓的地方，在這裏能結識到形形色色的好友兄弟，周雲雖然不喜歡讀書，但他喜歡學校。
難得有活躍青春的時刻，學生們還不爭先恐後地表現自己，甚至連不少住校教師，聽聞武異學生在食堂搞活動，也紛紛趕到現場觀摩。
沫香蘭顯然沒料到簡單一曲清唱，會掀起如此波瀾壯闊，環視周圍的歡悅景象，她簡直不知該怎樣收場。
當少女一曲結束，周雲立馬跑到她身邊：“唱情歌，柔和的情歌。”
第一曲為了活躍氣氛，香蘭美眉刻意加快了節奏。眼下已經調動起大家激情，沒必要繼續渲染。再則，許多同學剛剛吃飽，跳熱舞難免會出問題。
沫香蘭原本隻答應少年唱一首，誠然眼前形勢已容不得她作罷。學生們無一不是等她繼續高歌，少女隻好順勢而起，再為大夥獻上一曲情歌。
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