那個傳聞中說的零分作文是你寫的啊！”
何念念也大驚，她沒看過顧響的月考卷子，所以並不知道這回事。
所以，顧響不但是閱讀不好，作文也這麽差的麽？
但是得寫成什麽樣才會得零分啊，何念念好奇又同情地看了一眼顧響。
顧響看到何念念的目光，有些後悔了，當時自己為了保證語文足夠低分，好讓自己有足夠籌碼說服劉老師換位子，才會一通胡寫，現在看來貌似把自己坑了。
下課之後。
何念念欲言又止。
那小眼神一下又一下地飄過來，跟帶著鉤子一樣，把顧響弄得心頭的火亂竄，他舔了舔唇：“有事？”
何念念顯然是思考了很久，才謹慎地說：“我覺得你的作文也應該多練練，讀後感的話繼續寫，要不然每周再加一篇作文？”
顧響：“……”你高興就好。
何念念看著顧響的臉色，小心翼翼地用很軟很軟的聲音說：“那，那兩周一篇。”她見顧響依然不吭聲，麵色瞧不出情緒，有些猶豫，“作文要提高，就必須要多寫。”
顧響盯著她看了好一會兒，何念念兩手端正地放在膝蓋上，一看就很乖很好騙，他撐著腦袋漫不經心地說：“要我寫也不是不可以。”
何念念心中一喜，隻要顧響同意就好了，她也不想顧響下回再得零分，那劉老師肯定失望，說不定還會讓他們換位子。
她其實還是很希望可以一直跟顧響坐一起的。
顧響慢吞吞地說：“但是我特別討厭寫作文，你這麽要求，總得給我點彩頭，激勵一下，對吧。”
何念念傻乎乎地點點頭，覺得很有道理。
顧響看著她上鉤，唇角微翹：“那你打算給我什麽？”
何念念眨眨眼，認真考慮起來。既然是作為激勵，那就要是顧響喜歡的東西，要不然不會有用，但是顧響喜歡什麽呢？
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