學校門口人不多, 雲很輕風很淡，兩人一狼中間砸下的一枚重磅炸彈很重。
簡植：什麽, 三千歲？？？？你以前那麽軟萌、那麽乖嫩, 結果你實際上都快當我祖宗了？
但她知道這會兒沒工夫想這些。簡植伸手一抄，像上次在山道上截止他惹禍一樣, 迅速把他抱到自己懷裏。
“不好意思啊江老師, 我給他看小說看多了，小孩子亂講話的呀。”
阿黃在簡植懷中眨巴著清澈的大眼睛：0V0。
江燃講下頜線繃得很緊，片刻, 才道：“……小……說？”
簡植道：“對啊，《西遊記》。江老師, 雖然你討厭妖精, 但這不算是什麽□□吧, 裏麵尤其是關於孫悟空大鬧天空的描寫，具有勞動人民推翻封建等級製度的象征意義, 充滿了智慧。是難得一見的好書。”
江燃點了點頭, 道了句你們去上課吧。而後, 目視著那兩個人黏在一塊兒的手分開, 分別跑向了各自的教學樓。
他在公社那邊呆了有七八天，跟其他知青聯絡時，已經聽說了來自學校的一些傳聞。那說的就是小學部那個新來的學生，學習進度飛快，異於其他孩子。
他聽說，在其他人還在磕磕巴巴地念拚音時, 這個孩子已經能夠念整段的段落；而在其他人還在算十以內加減法時，他已經會算雞兔同籠了。當別人問他為什麽這麽懂雞兔，他說：“因為我就是擅長養這些呀，幾千隻而已，還好還好。”
當時，跟他聯絡的那位知青讚歎道：“可見，這小孩不僅天賦異稟，而且想象力豐富。”
除此之外，這個孩子在《自然》課有得天獨厚的優勢。
有一次，老師教大家認識豬鼻子豬腿，還讓大家舉手回答對豬的其他了解，挺不小心地點了這個同學。結果，這個同學把一堂四十五分鍾的課變成了獨家演講，講了生豬從挑仔、飼養、常見病的事項，一直介紹到了交|配、生仔還有製作豬肉等等，老師來不及攔著，把這群7、8歲的小孩聽得目瞪口呆。
知青說：“雖然我不知道他為什麽這麽懂豬，但是他幾乎掌握了當前市麵上最先進全麵的生豬飼養技術，幾乎可以出書了。”
江燃玩味地看向小學部的方向。
他想不到這個孩子和簡植關係非比尋常。而且，他很有意思，居然說自己三千歲。
還不到第一節課下課，江燃就信步出現在小學一年級門口，鈴聲甫一響起，他對裏麵講台上那人說：“王老師，借你們班上一個同學聊聊天。”而後衝著最後一排勾勾手：“你，過來。”
……
他帶著這位自稱三千歲的“小朋友”進入一間無人的會議室，兩人剛一進門，江燃就用鑰匙把屋子反鎖、開燈、拉窗簾，動作一氣嗬成，毫無拖泥帶水。
阿黃看到他這是逼供的態勢，倒也不客氣，隨便拉開張凳子就坐。他先是看了眼會議室最前方的兩麵紅旗黑板報，然後把視線重新投到麵前這個不知水深水淺的成年男子身上。
“江老師，你要做什麽？”這“小朋友”問。
江燃問他：“花果山福地，下一句是什麽？”
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