正常的就是在發病的時候總說自己解剖隻是在模仿並且接近造物主，並且也要造物，所以不要攔著他的解剖進程啥的，我不太懂宗教，仟佰遇到他後，因為他的一些理念和說法受到了一定的影響··”並從辦公桌下抽出一本筆記本推給陳思二人，繼續說道“小孩子學東西是很快的，仟佰是我這輩子見過學啥都快的孩子，又結經過那個人的稍微點撥，他開始癡迷於生物構造這方麵，有一陣子我發現他居然在看《格氏解剖學》他還隻是一個小孩，裏麵有很多東西他都不懂，但是他因為看這本書又自發去看了關於書裏麵某學術說法的科普書···我知道一個孩子迷上這些東西並不正常，所以也在偷偷地引導讓他不再看這些東西，他也聽話我所裏之後他也就沒再看了，後麵發生了一件事後猜我才知道他已經被影響到了。還記得他六歲那年自己解剖了一隻食堂裏養的公雞，把食堂做飯的老李嚇了一跳，事後還把細節寫在了這本日記本上···”
“所以說，解剖他從小就接觸了，而且是一發不可收拾···”陳思接過泛黃的日記本，一眼掃過孩童稚嫩的筆跡，令人發寒的是在歪歪扭扭的筆記出現胰髒，心髒，腸胃等詞語···
“開始老李說仟佰這孩子有點古怪，有一陣子仟佰這孩子會經常來廚房看他處理食材，甚至給活物割喉放血的時候仟佰也在一旁看著，眼神絲毫沒有恐懼。後來久了，仟佰提出要來幫忙，老李也沒有在乎，直到後麵他發現仟佰著孩子把食材擺好並用歪歪扭扭的字進行分類的時候，就覺得不太正常了，還有一次有領導要來視察醫院，老李被喊了出去說事。仟佰說可以幫老李處理食材的時候老李也沒在意地就答應了。回來後，仟佰已經把要煲湯的雞刨好了，能吃的部分，不能吃的部分都做好了分類。老李回來後就覺得事情不對勁了，別說小孩，就算是一個成年人都對這種事難以下手，還談什麽開膛破肚地把能吃的分個類，可是仟佰隻是個小孩，並且並沒有把食材搞得一團糟，平常他
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