J市是重工業城市，有很多大型國企盤踞在此。其中最大的一家國企，就坐落在城北。
這家國企涉足的行業涵蓋石油、礦業、能源、化工、基建、土建、鋼結構等等。
該企業在全球都有分公司，辦事處。下轄的行政部門、職能機構、分公司、工廠、子弟學校、專科院校、職工醫院、家屬區等等，多而且雜，幾乎難以盡數。
在最鼎盛時期，這家企業職工人數不下二三十萬。因為那個年代，很多崗位還沒有實現機械電氣自動化。
這些職工，再加上家屬，人群基數十分龐大。因此國企下設了子弟小學和子弟中學各九所，分布在各個大型職工家屬區。
正因為東北國企很多，而且這些國企都配套自己的教育和醫療機構，所以東北的教育普及程度，在全國來講都屬於比較高的。
也正是因為這些國企的存在，才使得東北對國家各種政策需求的落實和執行，更加有力並且高效。比如計劃生育，或者支援全國發展建設，甚至還有讓東北經濟民生傷筋動骨的下崗潮。
我從小就在城北這家大型國企的家屬區長大，九年義務教育也是在這裏的子弟學校就讀的。
這子弟學校有兩千多名學生，都是從小一起在家屬區長大的，互相之間都是發小。一起上小學，又一起升中學，成了同學。彼此之間大差不差一兩歲的事，甚至好多還是左鄰右裏，從小一起尿炕的光腚娃娃。
這些學生的家長呢，基本互相之間也都認識。盡管可能不在同一個單位，有的在工廠，有的在公司，也有的在其他職能單位，但就算是在剛果阿聯酋辦事處，畢竟也都共同隸屬於這家國企總公司。
當年毛主席揮手改航向，百萬學子換戰場。這些學生家長就是這一代人，很多都是插隊的知青，上山下鄉接受貧下中農再教育，後來陸續返城以後參加了工作。
這些人本身都是工人階級，文化水平普遍也不怎麽高。大多數家長教育孩子也不講究什麽方式方法，唯一信奉的就是棍棒底下出孝子，比大老粗也強不了多少。
而這些子弟學校的老師呢，水平也是參差不齊。
這種環境下，這些學生會是什麽樣子，可想而知。
其實同屬這家國企的所有子弟學校之間，教學質量差距很大。別的子弟學校甚至有在全市名列前茅的，而我們這所學校，恐怕卻是所有子弟學校裏麵最差的。
這些孩子上小學的時候還好，年紀小，聽話，還知道怕點什麽。等上了中學以後，就翻天了，什麽為非作歹的事情都敢幹。
有盜竊的，有搶劫的，有把女生肚子搞大了的，什麽樣的都有。但是最多的，
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