種情況，對於他們來說，根本就不存在。
要是哪天他們的徒弟，真的能做到這樣的級別，別說什麽有餓死師傅的景象，他們大概率是快要樂死的場麵。
人類的文明在於傳承，要是怕徒弟不孝順，就多找一些人當徒弟。
這些人之中，隻要有一個孝順，就足夠了。
不過作為師傅也不是那麽簡單，不能太過於嚴厲也不能太心軟。
過於嚴厲會導致徒弟，產生心理陰影，而過於心軟，又會顯得沒有作為師傅的尊嚴。
最終對於菜雞的教導，由炙久留作為他主要的師傅其他為輔助教導。
菜翼為科莫教導，同樣其他為輔助教導。
菜鳥由於混血者的關係，四人輪番教導，不存在主輔區別。
王心由於不確定他的天賦，同樣由四人輪番教導。
由於菜雞和菜翼身份特殊，是他們重點關注的對象。
“既然這樣，那麽多衍生，就由你去尋找王心。提前去看看那個孩子，究是怎樣一個情況。”目天冊做下最後的決策。
多衍生點了點頭，離開了這裏，去尋找王心。
而目天冊和其他兩個人，則開始準備對徒弟們的見麵禮物。
科莫作為明紋一係的院長，本身對於禮物則感到有些頭痛。
三個男孩一個女孩，究竟要給他們什麽東西，才能夠展現自己對徒弟的重視之情，便成了一個難題。
明紋是上古流傳下來的一種特殊東西，它是通過繡刻等方式，在不同的物件上形成獨有的紋路。
再通過明力進行一種特殊的激發，使得它們讓那些東西，具備不同的效果和特征。
它主要的作用在於對明力的輔助，可以說學會使用明紋，在某種意義上，可以到達一種獨特的效果。
明紋分三種武器針刀戳，以此基礎上，進行明紋特殊的製作。
針就是針線，通過繡的方式，在衣物等布料上麵，繡出具有不同作用的明紋。
而這些明大多數，是象征整潔清潔的潔紋，具有修複效果的複紋，以及具有防護效果的禦紋。
其中複紋和禦紋，也被用在不同的武器上麵，用以保護主人。
但是既然是針線布料之類的東西，就注定怕火是它們的弱點，所以需要尋找特殊材料製造。
刀就是利用武器進行雕刻，大多為劃刻的方式，多用於金屬石料和玉器上麵。
刀並不能是如同
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