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摸魚”。
栗這樣埋頭睡了幾節課後，發現根本沒有人搭理他，索性更加肆無忌憚了起來，直接把家裏的枕頭給帶到教室裏。
作為一個上層社會的貴族，尤其是一個上流世家的貴少爺，栗不能免俗地擁有一個幾乎所有霸總文都會出現的毛病——“失眠”。
但是，他的失眠不是因為童年遭遇了什麽創傷，而是因為作息不規律。
所以，栗如果想要入睡，周圍就必須安靜得一批才行。
但是，在這個充滿各種味道宛如生化武器的教室裏，栗卻能安然入睡。
睡眠質量好得像一個嬰兒……不，像嬰兒的爸爸一樣好，嬰兒的媽媽都叫不醒。
栗能夠產生這麽大的變化，全部要仰仗高一001班的老師奈威蘭小姐催眠般的講課方式，讓他能夠酣然入睡，在不算安靜的教室裏和周公握個小手。
栗正在發呆之際，忽然他旁邊的一個樣貌普通的男生輕輕拍了他一下。
隻見他戴著度數極高的眼鏡，厚度快趕上啤酒瓶瓶底了。
此人正是栗的新同桌，耳也。
栗一開始喊他“喂！”，新同桌“嗯”了一聲，沒怎麽搭理他。
後來，栗親眼看見耳也在十五分鍾之內光速幹完一整張試卷，忽然覺得這人有點東西。
然而，真正改變他對新同桌看法的，是第二天早晨，耳也雲淡風輕地將奈威蘭小姐布置的二十張卷子整整齊齊地交給助教機器人，上麵寫滿了密密麻麻的答案。
栗在不經意間看到，最下麵的一張的最後一題，寫了整整三種解法。
栗：！！！！！
栗敢肯定，能夠這樣完美完成奈威蘭小姐的人，絕對是一個“狼人”，比“狠人”還多一點！！！
於是，從那天早上開始，耳也從“喂！”升級成為了“二爺~”。（yue）
栗覺得，這樣的人根本不是正常人，能做出這些題的人什麽做不出來！
為了自己未來的高中生活，栗決定淺淺地收斂一下。（？你跟我說這是“淺淺地收斂一下”？那你的底線可以有多低？？）
栗疑惑側頭：“怎麽了？”
耳也：“別走神。”
栗：“哦。”嘖，你管我。
栗眨眨眼，想起那二十張的試卷，語調上調了一下：“好的二爺~”
耳也沒理他。
額前黑色的碎發幾乎快要遮住眼睛，再配上那厚厚的眼鏡，即使在陽光下揮汗如雨地跑操，也顯得很是陰鬱。
加上少言少語的性子，耳也倒真像是一個自閉症兒童。
其實按照科技發達到這樣的地步，直接換一雙健康明亮的眼睛並不是難事。
但是，根據《帝國公民社會條約》的“醫療衛生”部分的規定，未成年公民不得進行非緊急性器官移植，包括但不限於近視的眼角膜移植手術、整容的皮膚移植手術等。
這樣規定，大概是為了呼籲公民愛惜自己的身體，不要濫用科技，雖然效果不是很理想就是了。
所以，班級裏都帶著度數不大不小的眼鏡。
不戴眼鏡和戴度數很大的眼鏡，在班裏都顯得鶴立雞群。
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