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不清楚推脫了過去。
看來是不方便說的原因，鬱雨也就沒有在過問。
不過經過了這幾天的思考鬱雨大概有了一個方向，但是暫時還沒有辦法進行驗證。
那位時常來到殷冰教室的男老師鬱雨在這幾天也經常見到，三人都管他叫做尚老師。
尚老師與殷冰的接觸鬱雨都有意無意的觀察過，看上去的確是沒有什麽問題。
雖然這位老師平時臉總是板著，但是一旦說起話來還算是比較和善的，熟絡之後還會偶爾送來一些零食，鬱雨很難說自己不喜歡這個老師。
同時她留意到，二樓的其他社團的人幾乎很少上到三樓，殷冰和莉莉也被動的和她們之間保持了距離。
那鬱雨大概可以認為所謂的緋聞消息應該是謠言，畢竟是這所學校的學生正處於青春期的年齡，又是遇到殷冰這一位優秀的學姐。
可以理解，但是不能接受，下次遇見一定要找機會好好和她們談談這件事。
出於是自己班班長的特殊責任習心，亦或者是一種愛屋及烏。
她在自己心裏默默的定下了這個計劃。
“別去摻和那幫人的事情。”
四樓角落的那個房間裏，響起了伊文不屑的聲音。
鬱雨背靠在虛掩的門上，用力一靠將門‘砰’的關上以表達自己的不滿，“跟你有什麽關係？”
“要是真沒關你跟我說這些幹嘛？”伊文不滿的態度已經溢於言表。
“你不就是還在以為我被孤立嗎？”他說著說著，忽然不知道為什麽笑了出來。
“大班長，真沒有，真不是，你饒了我吧。”
“饒你什麽？我是來收作業的，作業呢？”鬱雨被說中了，心情更是煩躁，隻能說些別的轉移話題。
這樣不好，她告訴自己，控製著自己的情緒。
伊文將作業掏出來遞給鬱雨，後者用力地拽了過去，翻了翻，沒有說話。
鬱雨轉過身拉開門，還未踏出去時，伊文開口攔住了她。
“班長，你已經陷入到某個思維陷阱裏了，你就不覺得奇怪嗎？”
這句話仿佛擊中了鬱雨般的，伴隨著這句話的刺激，那種異樣的感覺再次浮上心頭。
“你這話是什麽意思？”
“殷冰是吧，高三的那位準備參加比賽的學姐，
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