開學第一天，分配座位在一中如火如荼的進行著。
林小言的班主任是個五十左右的語文老師，姓梁，教學經驗豐富，但是嚴厲死板，班裏的同學不是很喜歡她。
她一來便宣布了把新的座位名單貼了出來，讓同學按照上麵的順序自己排座位。
看完名單之後，班裏的抱怨聲此起彼伏。
又是這種學霸和學霸聚一窩的方式，還能不能給他們這些積極好學的學渣一點活路了！
班裏怨聲載道，梁老師眼神犀利的往下一掃：“有什麽問題嗎？”
“……”
剛才七嘴八舌在那裏抱怨的同學全都噤了聲。
他們雖然不滿，但不敢頂撞梁老師，班裏敢和她唱反調的也隻有祁川那一夥人。
可是祁川他們根本不學習，也不在乎身邊是不是有學霸，這種時候根本不能指望他們，更何況他已經溜了。
完了，又是苦難的一學期，他們又要穿過半個班級去學霸堆裏頂著壓力問問題了。
“老師，我覺得這樣排座位不好。”
萬籟俱靜之時，一個清脆甜美的聲音打破了沉寂，同學們仿佛看到了救世主一般朝聲源望去。
林小言舉著右手，從座位上站了起來：
“老師，我們理解你這樣是想讓成績好一點的同學互相促進，但是我覺得成績稍微差一點的同學也需要幫助。成績好的同學在幫助其他同學時，一樣能發現自己的不足，還能增進同學之間的關係，按照互補的原則排位置，或許能讓五班的整體成績更上一層樓。”
對對對！
需要幫助的同學熱淚盈眶：聽聽，多麽美麗的中國話啊~
林小言挺直腰板，不卑不亢的看著她，同學們也跟著附和起來，比上次要有底氣的多。
梁老師冷著一張臉，恨不得把這群小兔崽子扔出去。
但是不能啊，那是年級第一啊，將來可是要考C大的，可是重點保護對象。
梁老師強壓心頭怒火，換上一個和藹的笑容：
“可是這也要考慮那些好同學啊，萬一他們不想和那些同學一起怎麽辦？”
梁老師看向他的班長：“宋天路，你覺得呢？”
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>