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還有很多,我顯然是沒法一個一個簽名的,所以,接下來我會出幾個問題,最快答上來並且舉手被我點到的人才會得到簽名。”
“我準備的問題有五個,每個問題都可以有不同的回答,那麽,大家準備好了嗎?”
“準備好了!”
這一聲聲音並不整齊,陸陸續續從禮堂的各個方向傳來。
風間鶴笑著點點頭。
“好,第一個問題,這個問題源於我對種花家的文化的喜好,問題是,種花家的四大名著是什麽。”
禮堂當中躍躍欲試的學生們:……
老六啊……開場就從世界上搞啊?直接跨國?
不過還好霓虹的眾多文化都是從種花家來的,甚至原模原樣照抄,種花家的文化,學生們也了解了很多,很快就有人舉手答了上來。
風間鶴笑著點點頭,請這位學生在講座結束之後到後台來。
“第二個問題,本國遭受過的入侵有那些?可以說出全部,也可以詳細的說出其中一個。”
這次學生們回答的很快,研究曆史的學生很快就舉手回答了。
不過關於這個問題……風間鶴還以為沒有人能答對呢。
畢竟這個國家篡改曆史是世界有名的。
看來關於本國被入侵的曆史,被篡改的不多?
“第三個問題,以‘早春’為主題,做一首漢詩。”
漢詩,也就是詩詞。
要是讓學生們背出一首以早春為題的詩詞,由於霓虹對種花家文化的大量普及,其實很多學生未必背不出來。
但現場寫……這就很有難度了。
過去了接近三分鍾,才有一個學生舉手,他念出來的詩詞在順口程度上倒是夠了,但意境就差了些。
風間鶴也沒有太過於嚴苛,笑著點點頭當作是他過關了。
後續又是好幾個學生舉手,風間鶴一直等到這個問題說出口近十分鍾才繼續出下一個問題。
五個問題過去,接近三十個學生回答正確。
此時的禮堂當中已經是一片火
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